Idéias para educar as crianças sem recompensas ou punições

Se queremos crianças felizes, devemos educar as crianças em liberdade e responsabilidade. Isso significa que os pais não devem punir, e que devemos explicar as consequências dos atos para as crianças; o bem e o mal. Eles com sua liberdade devem escolher; assim, são as próprias crianças que punem ou não, ou melhor, decidem livremente realizar atos bons ou ruins. Essa é uma das chaves para que as crianças carreguem as rédeas de suas vidas desde a infância. Os pais acompanham na tarefa da vida.

Se já começamos a educação de nossos filhos com recompensas e punições, ainda temos tempo para nos corrigir e educar em responsabilidade. É uma questão de tempo, qualidade e quantidade, horas de comunicação. A sorte com as crianças é trabalhada, não é uma loteria; ser ou não ser importante e muito.


Geralmente, estabelecemos as regras e limites com antecedência, mas o que fazemos se alguém ultrapassou uma norma que não havíamos levantado? Por exemplo, o que fazemos se uma criança levanta a mão de um pai? Os limites são diferentes em cada idade, com cada criança, em cada circunstância de nossas vidas.

Embora existam regras que ainda não foram levantadas para as crianças, isso não significa que elas não devam ser respeitadas. Se eles não tiveram aviso prévio, a primeira vez é explicada, eles são encorajados a se desculpar e as consequências deste ato são notificadas para tempos posteriores. Se isso acontecer de novo, estaremos firmes nas conseqüências, sem sermos perturbados, simplesmente sendo fiéis à palavra dada das conseqüências da repetição do dito ato.


O O autocontrole é essencial para ter sucesso na educação, é desejável para crianças e também para seus pais; Mesmo que seja apenas por não jogar pedras em nosso próprio telhado, vamos cerrar nossos dentes diante de tais ameaças, respirar fundo e agir de acordo.

Chaves para educar em responsabilidade

1. Estabelecer normas: As diretrizes de comportamento são estabelecidas desde o início. Eles têm que ser apropriados em cada idade e muito específicos. Por exemplo, é difícil para uma criança pequena assimilar algo tão genérico como "ser encomendado", mas ele pode entender que os brinquedos têm que estar no lugar e as roupas são deixadas no lugar combinado. Um adolescente não pode ser convidado para "ser um bom aluno", mas ele pode completar todas as suas tarefas antes de sair para o parque com os amigos.

2. Definir limites: eles são dados pelas normas e são as fronteiras que não devem ser cruzadas.


3. Ensine a procurar por consequências: Quando um limite é passado e uma regra é violada, devemos ter determinado previamente que conseqüência terá. A conseqüência não pode ser uma punição, mas um compromisso que envolve um esforço e que visa diretamente a melhoria do cumprimento da regra violada. Se um jovem chegou em casa mais tarde do que o tempo dedicado, a consequência pode ser chegar antes de outro dia para aprender o valor da pontualidade, responsabilidade e compromisso. Quando elas são pequenas, as conseqüências são difíceis de negociar, mas quando são mais velhas, é conveniente lidar com elas sozinhas, sob a premissa de que elas servem para melhorar.

Educar sem recompensas e punições: se tudo der errado ...

- Se já começamos a educar de acordo com o modelo de punição ou, pelo contrário, sem regras: qualquer momento é bom para nos corrigir, pedir desculpas aos nossos filhos e começar de novo.

- Se uma criança violar uma regra ou exceder um limite tão sério que não havíamos estabelecido anteriormente: agimos imediatamente e explicamos que o comportamento é muito sério. Mas se descobrirmos que nossa reação é motivada pela paixão, é bom marcar bem que estamos com raiva, mas adiar o estabelecimento de uma consequência até um momento em que estamos mais relaxados.

- Em face de falhas constantes: Há idades, como a adolescência, nas quais vale a pena ignorar as transgressões de limites em algumas ocasiões específicas para evitar a deterioração excessiva dos relacionamentos. Nós éramos todos adolescentes.

- Diante de uma clara falta de responsabilidade: É aconselhável sempre ir a um especialista. As escolas geralmente têm boas equipes de orientação. Você também pode usar um escritório de aconselhamento familiar para resolver problemas envolvendo todos os membros da família e recuperar os meios de comunicação.

Alicia Gadea

Vídeo: Dicas de como fazer as crianças comerem sem forçar ou dar recompensas


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