Os perigos da hiperestimulação na aprendizagem infantil

O desenvolvimento de uma pessoa abrange muitos anos. A partir do momento em que uma criança faz isso até se tornar um adulto, ele passa por diferentes estágios em que uma parte de seu corpo evolui até atingir seu estado final. Um exemplo é o cérebro, que sofre inúmeras alterações que o tornam pronto para uma ou outra tarefa.

No entanto, o que acontece quando um cérebro não atinge a maturidade necessária para enfrentar uma tarefa? Que efeitos as crianças podem ter em diferentes tarefas ao mesmo tempo? Este tem sido o objeto de estudo do Universidade de Granada em um de seus trabalhos onde analisou a hiperestimulação nos pequenos.

Influência no desenvolvimento cerebral

Os responsáveis ​​por esta pesquisa analisaram os vários fatores que influenciam o desenvolvimento do cérebro das crianças. Como indicado Milagros Gallo, responsável por este trabalho, "Há certos momentos durante a formação do cérebro, que abrange desde a fase pré-natal até a adolescência, em que fatores ambientais como dieta têm uma influência decisiva, mas há também outras circunstâncias que afetam o comportamento subseqüente e o caminho de aprendizagem na fase adulta, pois é o tipo de situações a que fomos expostos nos primeiros períodos ".


Quais são os comportamentos que afetam o desenvolvimento do cérebro em crianças? A hiperestimulação é uma delas. Como indicado pelo resultados Desse trabalho, o fato de enfrentar uma mente para uma tarefa para a qual ela ainda não está preparada pode produzir deficiências permanentes na capacidade de aprender ao longo da vida.

Por que isso acontece? Os pesquisadores dão dois hipótesePor um lado, o bloqueio emocional de não ser capaz de realizar uma tarefa poderia fazer com que os pequenos tivessem medo de enfrentar uma tarefa que não poderiam realizar. A segunda abordagem aposta em uma modificação de memória que aprende uma forma incorreta de executar uma ação e, a longo prazo, a mantém como a única fórmula para fazê-lo.


No entanto, os pesquisadores têm algo claro após a análise dos casos estudados: "Em ambos os casos, o resultado é o mesmo: você aprende pior se nos ensinou usando técnicas complexas antes que o cérebro se formou adequadamente", conclui Gallo.

Dieta de aprendizagem

Juntamente com a análise de hiperestimulação, pesquisadores da Universidade de Granada também analisaram a relação entre o aprendizado e outros fatores, como a dieta. "Dependendo da nossa dieta, teremos um desenvolvimento cognitivo ou outro, ou seja, o que comemos afeta a maneira como o cérebro está configurado", diz o pesquisador.

Em estudos realizados com dietas rica em colina, um nutriente essencial para o funcionamento cerebral e cardiovascular, provou que o enriquecimento ou deficiência de dietas em colina (nutriente que pode ser encontrado na gema de ovo, no leite, na carne de vitela, em amendoim, em alface), durante períodos sensíveis de formação do cérebro, melhora ou prejudica permanentemente habilidades cognitivas em um adulto.


Damián Montero

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