Alunos com altas habilidades, o equilíbrio entre uma escolaridade padronizada e a aceleração do intelecto
Cada aluno tem suas próprias necessidades, cada aluno é diferente do outro. Mas em alguns casos os mais jovens têm algumas características que obrigam o corpo docente a estar atento para atender a essas demandas. Um exemplo são os jovens com altas capacidadesO que é recomendado? Mantê-los no mesmo nível de educação ou reservá-los para aproveitar todo o seu potencial?
Embora não haja como negar que as necessidades das crianças com altas capacidades eles fazem a equipe de ensino tem que oferecer atenção especial, mantendo-os à margem também pode fazer esses alunos não se desenvolvem socialmente. Encontrar o equilíbrio entre as duas esferas é essencial para garantir o sucesso dessas crianças, como indicaram Ramon Duch e Raúl Tárraga, professores colaboradores do Mestrado em Dificuldades de Aprendizagem e Distúrbios da Linguagem na Universidade Aberta da Catalunha.
Socialize e capacite
Como indicado por ambos os profissionais, uma das medidas mais comuns para alunos com altas habilidades é passar por alguns cursos para desenvolvê-los de acordo com suas características. No entanto, esta decisão pode ter consequências importantes na sua desenvolvimento Social já que é necessário ter em mente que o aluno dividirá a sala de aula e as horas com os alunos que levam vários anos.
Embora o aluno com altas habilidades possa estar no mesmo nível intelectual desses colegas, seu desenvolvimento social não está no mesmo nível. Uma realidade que acaba, na maioria das ocasiões, por isolar a criança e fazê-lo ficar sem amigos. Não esqueça o papel da escola como um ambiente onde os pequenos fazem amizades que podem se estender ao longo dos anos.
Esses especialistas lembram a fragilidade que caracteriza os estágios da pré-adolescência e da adolescência em si. Encontrar o equilíbrio entre capacitar suas habilidades e o desenvolvimento social desses alunos é a chave. Como obtê-lo? Segundo os autores desta publicação, o importante é encontrar o equilíbrio entre um escolaridade padronizada e que atenda às necessidades especiais desse grupo de estudantes.
A importância das atividades extracurriculares
O aprimoramento das características do aluno com altas habilidades não passa apenas pelo sala de aula. Muitas são as atividades extracurriculares que podem incentivar o potencial desses alunos. Isto é indicado pela Universidade Internacional de La Rioja em um de seus projetos, onde se concentra na demanda deste grupo de crianças em idade escolar e como proceder, tanto por parte dos professores e suas famílias.
Este projeto está comprometido com o empoderamento de diferentes pontos da criança com altas habilidades, a fim de desenvolver diferentes facetas do seu dia a dia:
- Estimular o potencial intelectual e melhorar as habilidades sociais e as relações entre iguais.
- Estimular o desenvolvimento de habilidades e estratégias de pensamento.
- Promover a aprendizagem autônoma e a criatividade.
- Oferecer treinamento adequado aos pais.
Este projeto destaca a necessidade de trabalhar lado a lado entre o centro que promove essas atividades extracurriculares, seja o mesmo em que a criança freqüenta classe ou outra entidade, e a mesma família. O objetivo é que, após cada dia, um reflexo do que foi aprendido seja fortalecido em casa.
Além disso, como indicado pela Junta de Andalucía em um de seus dias dedicados a crianças com altas habilidades, através de atividades extracurriculares, a adaptação curricular da criança com essas características pode ser alcançada.
Damián Montero
