Quais inteligências múltiplas o futebol infantil desenvolve?
Todas as crianças têm, pelo menos, um talento natural, uma capacidade para um certo tipo de atividades e, infelizmente, algumas dessas habilidades estão "dormindo no tempo" devido à falta de estimulação adequada. No entanto, embora nossos filhos sejam muito bem "algo" dos pequenos, não se esqueça que você tem outro inteligencias multiplas o que pode e deve se desenvolver.
O Teoria das Inteligências Múltiplas O Dr. Howard Gardner, um psicólogo de pesquisa que trabalha em Boston com crianças com danos cerebrais, descobre que há muitas maneiras diferentes de ser inteligente. Que todos interajam uns com os outros e que, com boa estimulação, possam ser plenamente desenvolvidos, pois são inatos na criança.
Não podemos nos contentar em pensar que nessas idades ele nasceu com "seu coeficiente de inteligência" e que podemos fazer pouco ou nada para mudá-lo. Sim nós podemos. Com certas atividades, exercícios e estratégias, a criança é capaz de aumentar seu nível intelectual.
A pesquisa mais recente também apontou que o Coeficiente Intelectual fornece apenas 20% dos fatores que determinam o sucesso, o que significa que os 80% restantes dependem de outras causas.
As inteligências que se desenvolvem jogando futebol
O futebol ainda é o esporte estrela em muitos países e há muitas crianças que jogam futebol desde que eram muito jovens, como parte de uma de suas atividades extracurriculares. Eventos como a Copa do Mundo, que este ano é comemorado na Rússia, são um incentivo maravilhoso para promover a prática deste esporte entre as crianças.
O inteligencias multiplas que intervêm na prática esportiva do futebol interagem de forma complexa.
1. Quando uma criança de quatro, cinco ou seis anos joga futebol, ele usa o Inteligência do corpo cinético correr, pular, chutar, terminar, etc.
2. Graças ao inteligência espacial Ele é orientado no campo e prevê onde a bola cairá.
3. Use o inteligência lingüística para se comunicar com os colegas.
4. Usando o inteligência lógico-matemática antecipa as conseqüências de suas ações e as dos outros.
5. Seu inteligência interpessoal facilita a participação ativa no grupo respeitando as regras, resolvendo conflitos e desenvolvendo habilidades sociais.
6. Com este jogo irá certamente estimular o seu inteligência intrapessoal porque aumentará seu autocontrole, autoestima, iniciativa e adaptação a diferentes situações.
7. Finalmente, é possível para o grupo cantar canções comemorativas ao ganhar o jogo, usando o inteligência musical.
O que é inteligência?
A inteligência é uma capacidade cerebral que nos permite compreender o que nos rodeia, escolher também o melhor entre várias opções, resolver os problemas e dificuldades que encontramos na vida e criar produtos valorizados pelo contexto social em que vivemos.
Graças a inúmeras investigações realizadas nos últimos anos, hoje podemos afirmar que as habilidades intelectuais são o resultado da herança genética. Entretanto, diferentes aspectos podem ser modificados se os estímulos apropriados forem recebidos nos momentos apropriados de desenvolvimento.
Por outro lado, os estudos realizados por neurocientistas indicam que cada área do cérebro humano é responsável por um tipo de solução para problemas específicos. Ou seja, cada área do cérebro humano pode expressar uma forma de inteligência.
Com exceção de casos específicos, meninos e meninas têm a capacidade de desenvolver as oito inteligências múltiplas até um nível razoavelmente alto de competência, se receberem estimulação adequada. Não esqueça que essas inteligências funcionam juntas. Se soubermos como desenvolver todos eles, conseguiremos tirar o melhor proveito de nossos filhos.
Resolver problemas
Estimular as diferentes inteligências de nossos filhos supõe fornecer mais ferramentas para enfrentar os problemas do futuro. Ao estimular o potencial de suas múltiplas inteligências, estaremos desenvolvendo as habilidades necessárias para resolver problemas em qualquer área de sua vida.
Marisol Fair. Educador e coordenador da Associação Mundial de Educadores da Primeira Infância
