A qualidade do recesso influencia as notas escolares dos alunos
Cada pessoa se move através de diferentes ambientes em suas dia a dia. Ambientes diferentes que influenciam de maneiras diferentes. No caso das crianças mais novas, elas passam por vários cenários que vão desde o quarto, passando pela escola, até os recintos onde realizam atividades extracurriculares.
Dentro da escola é necessário enfatizar que as crianças passam tanto tempo dentro e fora das salas de aula recreação. E, embora geralmente não passe uma hora nesse ambiente, o ambiente do playground da escola influencia os menores e até afeta suas notas, como demonstrado por um novo estudo da Universidade de Oregon.
As crianças precisam de recreação
William Massey, principal autor desta pesquisa, ressalta que, embora a importância recreação Ao longo dos anos, não devemos reduzir o discurso à necessidade de tê-lo ou não. Devemos destacar a influência deste ambiente e que a organização dele pode ter grandes benefícios ou, pelo contrário, dar origem a conseqüências negativas nos pequenos.
Para analisar os efeitos dessas áreas sobre os mais jovens, os pesquisadores analisaram 649 recriações ao ar livre distribuídas ao longo do 495 escolas. Em todos eles, eles reconheceram que essas zonas escolares eram úteis para os pequenos desenvolverem atividades diferentes, desde o empoderamento de habilidades sociais até exercícios físicos através de práticas esportivas.
No entanto, os pesquisadores também descobriram que durante o 20 minutos Recesso é possível acontecer altercações como lutas entre os alunos. Quando esses eventos aconteciam, o humor dos mais novos era menor e, portanto, mostrava uma menor disposição para participar das aulas, o que acabou repercutindo em suas notas escolares.
É aqui que entra o equipamento de recreação. As escolas que tinham profissionais para mediar entre os alunos e envolvidos nessas lutas, obtiveram melhores resultados no nível acadêmico. Devemos também destacar a importância deste tempo no recreio da escola como um momento para desconectar depois de tantas horas de aula.
As escolas que apresentaram os melhores instalações e que portanto permitiram uma evasão mental, conseguiram que após este descanso os alunos apresentassem uma maior atenção durante as seguintes horas escolares. Os pesquisadores agora indicam que o próximo passo é expandir a amostra para continuar a coletar dados sobre essa influência para poder usá-la em favor do desempenho acadêmico.
O equipamento da recreação
Este não é o primeiro estudo que destaca a importância da recreação como um ambiente que influencia as crianças. Da Academia Americana de Pediatria, o lucros que tem um pátio verde para os pequeninos da casa. Esta organização americana fez este relatório com base em dados fornecidos por diferentes escolas.
Essas informações trataram do tipo de parque escolar e do estado dos alunos: saúde cardíaca, nível de estresse, obesidade, presença ou não de deficiências na atenção. Aqueles intervalos escolares que tinham elementos como espaços verdes com vegetação, pomares ou que apostam em aulas ao ar livre contavam com crianças com um nível de estresse menor que a média. Ao mesmo tempo, esses centros tiveram um nível reduzido de crianças obesas e um maior nível de atenção por parte dos alunos que frequentavam esses centros.
Os pesquisadores apontam que, por exemplo, o fato de ver um espaço verde é em si um elemento menos estressante do que ver pistas de esportes de cimento. "Muitas crianças não têm áreas escolares de qualidade e, em muitos bairros, o espaço padrão onde brincam é um parque de asfalto estéril ou um pedaço de concreto cercado por uma cerca de metal, um ambiente totalmente inadequado para as crianças brincarem", explica o médico. Stephen Pont, um dos autores deste estudo.
Damián Montero
