Excitação em crianças, como controlar emoções fortes em crianças
Comportamento em crianças é uma questão muito importante a ser levada em conta pelos pais. A atitude das crianças significa sua carta de apresentação diante de outras pessoas, para melhor comportamento, situações mais calmas. Embora existam certas formas de ser que não podem ser negadas aos mais jovens, devemos lembrar a sua idade, não devemos esquecer a importância de guia para os menores.
Um exemplo é o entusiasmo com o qual muitas crianças enfrentam algumas situações. Seja uma grande alegria antes do bem vindo de boas notícias ou medo acima do normal, essas atitudes contêm certo nível de histrionismo que, por sua vez, se traduz em busca de atenção. Ao mesmo tempo, também pode sinalizar um fraco controle das emoções em menores.
Razões para a excitação
O primeiro passo para poder trabalhar com esse comportamento é entender por que a criança age dessa maneira, por que passa da simples demonstração de emoções para o histriônico, para o excesso de sentimentos. Desde a Entendido Fundação As seguintes chaves são indicadas para reconhecer estes comportamentos:
- Eficácia, monopólio de conversas, conversando fora de hora e sendo muito histriônico na exibição de emoções diante de algo que não é tão excitante.
- Ele é irrealista otimista. O filho mostra expectativas muito grandes quando se depara com um evento tão simples quanto uma visita ao parque ou quando vai ver um filme no cinema. Ele também pode ser traduzido em um exagero de um evento que não era assim com mentiras como a narração de habilidades que lhe faltam.
Muito emocional. As crianças reagem a certos eventos, dando conta de quão bem ou mal passaram, exagerando os resultados, a fim de dar conta de suas emoções e suas experiências para que o resto deles os conheça.
Por que eles mostram esses comportamentos?
Da Fundação Understand, há também alguns explicações por que as crianças manifestam esses comportamentos:
- Transtorno do déficit de atenção. O estímulo de uma criança com TDAH pode alterar sua reação. Os pais devem aprender a estabelecer limites a esse respeito e estar preparados para situações excitantes.
- Dificuldades de funcionamento executivo. O gasto de energia e o tom alto da voz são apropriados para o parquinho, mas quando essas crianças entram na casa ou na sala de aula, elas devem agir de maneira diferente. Você tem que ensinar como se comportar em cada momento e explicar qual é a atitude correta para cada situação.
- Dificuldades de processamento sensorial. Crianças com dificuldades de processamento sensorial não conhecem sua própria força. Como resultado, jogos bem-intencionados e rudes podem ficar fora de controle e, quando recebem muito estímulo do ambiente, pode ser difícil para esses pequenos se concentrarem no que outras pessoas podem sentir.
Damián Montero
