Benefícios da educação infantil no desenvolvimento infantil
O fato de vivermos na chamada da informação fez com que o debate sobre como devemos educar as crianças se estendesse não apenas aos professores e especialistas em educação, mas também à maioria das mães e pais motivados para oferecer seus filhos e filhas as múltiplas oportunidades para melhorar o seu talento durante o estágio de educação infantil.
Entre os principais aspectos do educação precoce Destacar um conjunto de técnicas educacionais que se caracterizam por serem dirigidas a bebês e crianças pequenas (de 3 meses a 6 anos) e cujo principal objetivo é justamente aprimorar as diferentes habilidades das crianças e contribuir para o seu desenvolvimento. cognitivo social e emocional.
Desta forma, se falamos das novas gerações como "as mais preparadas da história", educação precoce corresponderia ao primeiro estágio de uma formação que começa depois de alguns meses de vida e termina, potencialmente, na universidade.
As raízes da educação inicial
As raízes da educação inicial são encontradas nos estudos do americano Glenn Doman, que popularizou seus métodos de ensino na década de 1950 por meio dos Institutos para a Realização do Potencial Humano.
O método de Doman considera que os primeiros seis anos de vida são os anos de maior plasticidade neurológica e psicológica das crianças, ou seja, o tempo durante o qual sua disposição para aprender é maior e os fundamentos de seu desenvolvimento também são estabelecidos. Essa provisão para aprendizagem dependerá tanto das características genéticas da criança quanto dos chamados fatores ambientais, sobre os quais as diferentes atividades e programas propostos pelos principais especialistas em educação infantil irão atuar.
Falar sobre os fatores ambientais em torno das crianças equivale a pensar sobre as diferentes dimensões de sua educação antes dos 6 anos de idade, e como elas podem incentivar um maior desenvolvimento e expressão de suas capacidades de qualquer tipo.
Desenvolvimento infantil e os benefícios da educação infantil
Desde a educação inicial, a ênfase é colocada no trabalho com todas as rotas de acesso ao cérebro, bem como em suas formas de interação com o mundo que as rodeia. E sempre sem esquecer o mais importante, um ambiente altamente emocional e uma metodologia lúdica, é a única maneira de aprender com a criança.
Isso explica, de fato, a ampla oferta educacional que a maioria dos centros com base na modelo de educação inicial, comprometida em oferecer todas as ferramentas necessárias para acompanhar os primeiros 6 anos de treinamento. Um dos pilares usuais desta oferta e sobre o qual ela é especialmente enfatizada é aquela que tem a ver com o aprendizado de línguas estrangeiras. Além da educação bilíngüe em inglês, bastante comum em nossos dias, já existem algumas escolas que oferecem, além disso, programas de francês, português ou mandarim chinês, buscando estabelecer as fundações necessárias para que as crianças aprendam essas línguas no futuro com maior naturalidade e velocidade.
Outros tipos de programas dentro do espectro da educação inicial da música ao xadrez, passando por outras mais específicas, como filosofia ou cálculo mental. Mais uma vez, o objetivo dos diferentes programas é estimular as habilidades intelectuais das crianças, mas também incentivar o desenvolvimento de sua memória, imaginação ou criatividade. Da mesma forma, não devemos esquecer que tudo isso, em qualquer caso, terá que ocorrer em um ambiente - seja doméstico ou escola - afetivo, que promova as relações entre meninos e meninas e também contribua para o desenvolvimento de suas habilidades sociais.
Em suma, podemos ver que a educação inicial corresponde a um método de aprendizagem adaptado aos nossos tempos, onde a formação emocional, social e intelectual é mais importante do que nunca. Promover a educação precoce dos mais jovens é promover não só o seu futuro individual, mas o futuro de todos.
Emma Pérez Madorrán. Diretora da Escola Europeia de Madri e da European Children's School BEBIN
