Novas tecnologias aumentaram os estudantes que enganam
Smartphones, computadores, relógios inteligentes. Todos esses dispositivos mudaram nossas vidas. A Internet abre um mundo de possibilidades para as pessoas. E, por outro lado, também trouxe consequências negativas, como o número de alunos que fazem armadilhas Aumentou. Locais de trabalho, cópias durante exames e outras técnicas aumentaram como resultado da expansão desses dispositivos.
Esta é a conclusão que é mostrada no estudo realizado por Donald McCabe para o Centro Internacional de Integridade Acadêmica. Os últimos 12 anos significaram um aumento nos estudantes que foram pegos e, na maioria deles, novas tecnologias tiveram algo a ver com essa descoberta pelos professores.
Plágio e cópias
Para chegar a essa conclusão, McCabe comparou os dados de estudantes já formados com os de alunos que eles ainda estavam seguindo suas carreiras. Enquanto no primeiro grupo, o número de indivíduos que haviam copiado em seus exames foi de 17%, no caso dos mais influenciados pelas novas tecnologias foi de 39%.
Quanto aos estudantes que plagiaram trabalhos universitáriosNo caso dos diplomados, esse percentual foi de 40%. Por outro lado, no caso de estudantes que ainda estavam buscando suas carreiras, isso foi de 62%. Os pesquisadores ressaltam que hoje a internet coloca à nossa disposição sites onde são expostos trabalhos de cursos anteriores, uma oportunidade que muitos aproveitam para copiá-los.
Finalmente, este estudo também reflete que, atualmente, o número de alunos que já fizeram armadilhas em seus estudos é de 68%. Percentagem que fica em 43% no caso de estudantes já se formou. Uma amostra de como as novas tecnologias favoreceram a proliferação de alunos menos honrados na sala de aula.
Smartwatches e exames
Entre as tecnologias que favorecem a cópia durante exames smartwatches aparecem como um dos melhores aliados de estudantes menos honrados. Isso é explicado por vários professores que destacam como essas tecnologias permitem que os arquivos sejam salvos com as respostas necessárias durante os exames e camuflados como complemento.
Estes relógios permitem que, em caso de qualquer suspeita, um botão de reset possa ser pressionado, fazendo com que qualquer janela aberta desapareça e os professores não consigam descobrir o truque dos alunos. Além disso, smartwatches eles também podem ser usados como um alto-falante que recebe as instruções de outra pessoa que, de longe, dá as respostas para o aluno.
Por outro lado, a existência de teias que ajudam a faturar o clássico "chop", reduzindo a letra e garantindo caracteres legíveis para o aluno. Desta forma, você pode adaptar qualquer tipo de texto para diferentes formatos para se beneficiar durante os exames e ser capaz de carregar as respostas em um meio, como uma garrafa de água, fingindo ser uma etiqueta dele.
Damián Montero
