6 erros na educação que impedem a aprendizagem das crianças
A primeira etapa educacional tem um grande impacto na formação da personalidade das crianças. Durante este período, as crianças são muito receptivas e atualmente existem certos riscos que podem colocar em risco sua aprendizagem como uma formação acadêmica ou excessivamente voltada para novas tecnologias.
O neuropsicólogo Álvaro Bilbao, autor do livro Cérebro das crianças explicou aos pais, no congresso da Associação Mundial de Educadores da Primeira Infância (AMEI-WAECE), realizada em Madrid com a presença de meio milhar de professores, explicou que "há seis pontos pretos na educação das crianças, se eles não têm em conta e evitado, pode limitar o desenvolvimento de todas as capacidades de meninos e meninas.
6 pontos negros na educação que impedem a aprendizagem das crianças
1. Não use reforço positivo: reconhecer as coisas que a criança faz bem ajuda-a no seu processo de aprendizagem, bem como a sua própria maturação do cérebro, experimentação, observação e instrução recebidas na escola. De acordo com Álvaro Bilbao, "o que importa é o processo, e não o objetivo, então você tem que valorizar o esforço que as criaturas fazem quando tentam se concentrar ou pedir uma coisa, por favor". Mesmo que o resultado não seja 100% satisfatório naquele momento , é importante celebrar a evolução para que a criança não associe esforço à frustração ".
2. Dê mensagens negativas: Repetir uma criança rabugenta, vaga ou agressiva acaba sedimentando o hipocampo, a parte do cérebro que armazena a memória e o conhecimento. O efeito pedagógico disso é contraproducente, pois a criança pode acabar acreditando no que diz ser e aceitar esse papel.
3. Superproteger: As crianças fazem o que sentem ser fundamental na família. Por exemplo, ler, não deixar comida no prato ou respeitar os outros. Sua alta capacidade de observar o comportamento dos adultos faz com que eles aprendam. "Se seu educador ou família é inseguro e superprotetor em relação a ele, ele estará estimulando a amígdala da criança, que ativa o medo e a insegurança, em vez do córtex pré-frontal, que protege a confiança e o enfrentamento", diz Álvaro Bilbao. .
4. Adulterar o ritmo maturacional natural: é, para Álvaro Bilbao, um dos problemas mais comuns hoje em dia. "Sistemas excessivamente acadêmicos causam desmotivação porque não desenvolveram o instinto de aprender, que vem do prazer", disse ele. Nesse sentido, ele recomendou aos professores que encontrassem o que faz com que cada criança especial "aprenda a aprender de acordo com os hobbies".
5. Superestimulação na era digital: as crianças precisam de poucos estímulos e são bem desenvolvidas, a cidade de Bilbao é abundante, mas a atual sociedade de consumo não leva ao descanso e causa crianças superestimuladas. Como exemplo, o mundo digital, onde se multiplicam reforços positivos: pontuações, adrenalina, design gráfico de alta qualidade ... Além disso, os tablets impedem que as crianças aprendam através do toque, algo que permanece fundamental porque, em tenra idade, Eles não desassociaram o mundo físico e mental como um adulto.
6. Cair no não educar como forma de educar: as criaturas exigem muito carinho, um ritmo calmo e confiança em si mesmas. Segundo o especialista, os educadores, professores e familiares, precisam ajudar os pequenos a conectar os três cérebros do ser humano: o cérebro reptiliano, que é o mais instintivo; O mamífero ou emocional, que é baseado na motivação e memória e procura abordar as coisas que causaram satisfação antes, e o racional, que inclui escrita, raciocínio ou criatividade. Para Bilbao, a empatia e a brincadeira são formas ideais de conectar esses mundos mentais e educar.
Robert Sendra
Conselho: Álvaro Bilbao. Neuropsicólogo e autor do livro Cérebro das crianças explicado aos pais.
