Leia bebês do berço: benefícios a longo prazo
Dos muitos estudos e números que existem sobre a leitura, há um em particular que é extraordinariamente impressionante. A diferença no número de palavras que crianças de três anos sabem, com base em suas interações familiares, é abismal. Este aqui diferença, até 30 milhões de palavras, tem sua origem nas interações verbais da infância entre pais e filhos. A leitura em voz alta influencia decisivamente.
Tanto o vocabulário usado quanto a complexidade das mensagens nas interações produzem discrepâncias significativas no conhecimento das crianças, bem como em suas habilidades e experiências. Desta forma, acontece que algumas crianças começam a pré-escola com um vocabulário muito mais limitado, o que elas não são capazes de compensar.
Leia uma história todos os dias
Foi demonstrado que tanto a riqueza quanto a falta de vocabulário têm conseqüências de longo prazo. De fato, a capacidade de leitura de crianças na terceira série é um dos melhores preditores de sucesso no secundário e no posterior. Leia em voz alta para as crianças Pequeno é uma das formas mais eficazes de enriquecer a língua e melhorar as habilidades literárias necessárias para iniciar a escola em um nível ideal.
Ler para nossos filhos no Educação Infantil está associado com maior capacidade linguística e uma aquisição literária perfeita. Mesmo controlando o nível educacional da família e o status socioeconômico, as qualidades lingüísticas do lar de crianças são o fator mais importante no desenvolvimento de habilidades de linguagem.
As experiências na infância estabelecem os hábitos de busca, interesse e incorporação de experiências novas e mais complexas como esquemas para categorizar e pensar sobre essas experiências. Do ponto de vista neurológico, a infância é uma idade crítica, porque é quando ocorre o desenvolvimento cortical. Esse desenvolvimento é diretamente afetado pela quantidade de ativação do sistema nervoso, devido à estimulação por experiências.
Do ponto de vista comportamental, a infância é um estágio único em que as experiências da criança são mediadas por adultos nas interações baforadas de carinho e afeto uma a uma. Quando as crianças se tornam mais independentes e começam a falar por si mesmas, elas têm mais acesso a oportunidades de ganhar experiência. Mas o número e a diversidade de experiências passadas na infância influenciam as novas oportunidades de adquirir experiências que eles escolhem e que parecerão dignas de atenção.
Fortalecer seu hábito de leitura desde o berço
Tente um hábito de leitura na infância entre pais e filhos é produtivo em mais de uma maneira. Isso reforçará as habilidades lingüísticas, o desenvolvimento literário e o relacionamento pai-filho.
De fato, a princípio o interesse em ler em crianças, limitou-se apenas a melhorar o impacto linguístico e literário, mas vários estudos mostraram que a leitura regular para crianças pequenas estimula um padrão ótimo de desenvolvimento cerebral e fortalece a relação pais-filhos em um momento crítico de desenvolvimento, além da construção língua, capacidade de leitura e habilidades sócio-emocionais que durarão a vida toda. De fato, as diferenças no vocabulário de crianças entre 8 e 9 anos são explicadas pela exposição a famílias muito falantes ou famílias pouco interativas.
Um alta capacidade de leitura em adultos Ele se correlaciona mesmo com um maior potencial econômico, com uma interrupção nos ciclos de pobreza, melhor saúde e independência ao longo da vida. Um programa para aumentar a conscientização sobre a importância da leitura em voz alta para crianças pequenas fez com que os pais lessem seus filhos em voz alta regularmente. Como resultado, os filhos desse mesmo programa melhoraram significativamente o desenvolvimento da linguagem antes de 24 meses, em comparação com o grupo de controle do estudo.
Mayte Balda
