Crianças-chave: as consequências da solidão

Papai e mamãe trabalham duro, querem dar aos filhos o melhor, mas talvez tenham esquecido que as crianças precisam estar com eles, ou seja, o tempo. Eles são "a chave das crianças", aqueles que têm a chave da porta pendurada no pescoço, porque quando saem da escola não há ninguém em casa. Um fenômeno tão silencioso que nem foi suficientemente explicado.

Os especialistas chamam "chave de crianças" aos pequeninos que, no final da escola, vão para suas casas, onde não há ninguém, desde que seus pais trabalham. Eles abrem com sua própria chave, a comida ou lanche é preparada, ou a lancheira que a mãe deixou preparada é aquecida; eles fazem o dever de casa sozinho e organizam o resto do tempo que quiserem, até os pais chegarem às oito ou nove da noite.


Dificuldades para conciliar família e trabalho

Em alguns casos, são apenas crianças, mas nem sempre; portanto, às vezes, o mais velho também é responsável pelos irmãos mais novos. Estima-se que existem cerca de 400.000 "crianças-chave" na Espanha, aproximadamente 11% do total de meninos e meninas em entre 5 e 13 anos; nos Estados Unidos o número chega a seis milhões, segundo a organização Defesa Infantil Encontrada.

Esta situação piora entre as famílias mais desfavorecidas, especialmente entre a população imigrante. Por não dispor de recursos econômicos suficientes para contratar atendimento privado e não ter parentes para cuidar dos filhos quando os pais trabalham, a dimensão do problema tornou-se ainda mais aguda.


O Instituto dos Menores e da Família alertou em várias ocasiões uma grande porcentagem de "filhos da chave" na Espanha, que passam a tarde sozinhos quando chegam da escola por causa dos problemas de conciliar trabalho e vida familiar de seus pais. A Fundação ANAR recebe mais de um milhão de chamadas de menores que não têm pais ao lado deles para atendê-los a um problema.

Organize horários: um desafio para muitas famílias

É verdade que muitas famílias hoje têm problemas reais de conciliar suas vidas profissionais e pessoais: a entrada das mulheres no mundo formal do trabalho, o alongamento das horas de trabalho, a diminuição - devido ao alto custo - do serviço doméstico, O aumento das chamadas famílias monoparentais, entre outras razões, causou uma mudança profunda nas prioridades e ambições dos pais, afetando, em última análise, a vida familiar.


O horários de creches ou escolas não coincidem com os das empresas O que, em algumas ocasiões, tenta-se paliar com infinitas atividades extracurriculares - que nem todas as economias podem permitir - e que dão lugar à chamada "agenda infantil". Os pais passaram os primeiros anos da criança "colocando-a" nas casas dos avós, ou de um irmão ou vizinho, o que torna a coexistência tensa: na realidade, os pais dizem a si mesmos que estão carregando o filho. qual é sua responsabilidade para com os outros; pense, também, que os avós envelhecem ou morrem. Isso é exacerbado se o número de filhos for maior. A dor é que você acaba vendo seu próprio filho como um fardo e não como um dom maravilhoso que traz o melhor de nós mesmos, que nos ensina a amar.

Solidão infantil e suas consequências em problemas de comportamento

A extensão do problema depende da idade e maturidade da criança, mas também da quanto tempo resta sozinho. Neste sentido, não é a mesma meia hora, que três ou quatro; o Um dia por semana - por exemplo, "quartas-feiras" -, que diariamente de segunda a sexta-feira. Além disso, essas crianças assumem responsabilidades quando ainda não estão maduras o suficiente para isso.

A consequência é que eles ou têm problemas de comportamento respondendo de mau jeito ou ignorando adultos - pais ou professores - ou eles se trancam até que alguém perceba que eles estão sofrendo. Eles geralmente sofrem transtornos de ansiedade e depressão. A maioria dos problemas psicológicos que as crianças têm é devido à falta de afeto. A solidão pode ter suas conseqüências: o fato de ficar sozinho em casa pode ser assustador para a criança. Os pais devem limitar o tempo que as crianças estão sozinhas em casa e prepará-las antecipadamente para o que elas têm que enfrentar.

Quando "a criança chave" chega em casa não encontra seus pais, mas ele faz para televisão, videogames e computadores; Além disso, a geladeira está disponível para eles sem qualquer ordem ou controle. Quando a adolescência é atingida, esses distúrbios psicológicos se manifestam em agressividade, incapacidade de amar ou demonstrar sentimentos, alcoolismo (alguns, em vez de irem para casa, irem com suas gangues beberem litronas) e delinquência (pequenos furtos para satisfazer seus desejos). necessidades crescentes ").Da mesma forma, a falta de controle e monitoramento nos estudos de nossos filhos pode se traduzir em uma falha na escola. Por outro lado, devemos também levar em conta os possíveis acidentes domésticos a que estão expostos e, portanto, os riscos físicos que deles derivam quando não são atendidos naquele momento por um adulto.

Em suma, estar sozinho pode criar situações de ansiedade e de depressão, sensação de abandono, de não se sentir amado, que incapacita você a amar ou demonstrar sentimentos. A instabilidade afetivo-emocional ocorre. Aparecer comportamento rebelde, rebeldia e indisciplina, ou estados de isolamento, tristeza e em muitos casos, produz uma forte falta de auto-estima.

Que pai ou mãe está em casa faz com que eles se sintam importantes

Apenas o fato de "ser", de ter renunciado a outras atividades para eles - para ajudá-los, acompanhá-los e educá-los - transmite a importância que lhes concedemos. O fim da infância, de sete a dez anos, é uma etapa que se caracteriza pelo seu equilíbrio, é considerada a "era de ouro" da educação. Com a nossa presença, nós os ajudamos a estabelecer metas ambiciosas, a nos empenhar em alcançá-las, o que requer disciplina, perseverança, tenacidade, a dizer não; assumir responsabilidade, comprometer-se e ser fiel à palavra dada; para ser o dono de si mesmo e não se deixar levar pelo "eu quero".

As virtudes humanas se desenvolvem dia a dia, com a soma de pequenos atos constantes ao longo do tempo, até que, como hábitos, eles fazem parte do nosso ser. E aí a presença do pai ou da mãe é sempre necessária. Eles se sentem amados, sabem que buscamos o bem deles e lutamos juntos para alcançá-lo. É a melhor preparação que podemos lhes dar para uma adolescência equilibrada, para conquistar sua maturidade.

Por outro lado, devemos ter em mente que é no momento de chegar em casa e fazer um lanche quando as crianças estão mais inclinadas a contar tudo o que lhes aconteceu durante o dia. E essa ânsia de "deixar de lado o que têm dentro" dispara durante a tarde. Quando os pais chegam por volta das 8 ou 9 horas da noite, eles são os que têm que entrar no quarto do filho e perguntar "como está o dia" e o filho dirá o que ele quer, de acordo com o desejo que ele tem. naquele momento e o que ele está fazendo. Portanto, não podemos reduzir o problema ao simples fato de deixá-los sozinhos, mas à ausência de educação em momentos cruciais para a vida de nossos filhos.

Maria Lucea
Conselho: Miryam Peña. Licenciatura em Pedagogia. Conselheiro Familiar

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