O bullying está relacionado à queda do desempenho acadêmico
A escola pode ser transformada em um verdadeiro inferno para muitas crianças. Dentro de suas muralhas eles devem enfrentar um perigo tão grande quanto silencioso: o intimidação. Muitas crianças e adolescentes têm que suportar tratamento humilhante diário dentro da sala de aula, uma situação que pode ter um impacto muito negativo em suas vidas, tanto no nível psicológico quanto acadêmico.
Isto é indicado por um novo estudo realizado pela Universidade Estadual do Arizona, Nos Estados Unidos, onde foi comprovado como o intimidação Tem uma relação muito próxima com a queda no desempenho acadêmico de suas vítimas.
Eu odeio escola e instituto
Para analisar a influência do bullying no desempenho escolar de escolares, os pesquisadores realizaram um acompanhamento exaustivo de centenas de crianças desde as fases pré-escolares de sua educação até o ensino médio. Ao longo do caminho, eles analisaram as atitudes desses alunos e se eles sofreram alguma mudança quando se tornaram vítimas de bullying.
A primeira surpresa que os responsáveis tomaram é que o bullying aconteceu com mais agressividade no estágio primário da educação. Embora se pensasse anteriormente que o assédio ocorria com mais frequência e a virulência nos institutos, os pesquisadores descobriram que eles estavam na idade mais precoce, quando as crianças eram mais cruéis a esse respeito. Não permita jogar no grupo de amigos, apelidos engraçados para certos alunos, essas atividades que são frequentemente vistas como "coisas de crianças" representaram um exemplo de bullying.
Como essas crianças cresceram, os casos de bullying foram reduzidos. Contudo na escola secundária aproximadamente um 24% dos alunos investigados foi uma vítima crônica desta intimidação ao longo dos cursos. Ou seja, aquele que sofre de assédio em tenra idade, continua sofrendo ao longo de sua vida acadêmica, o que acaba criando nele um ódio ao centro onde ele sofre e quer evitar ir até ele o máximo possível. .
Efeitos a longo prazo
Conforme indicado pelos responsáveis por este estudo, novidade deste estudo é que ele foi capaz de verificar os efeitos do bullying a longo prazo. Enquanto até agora apenas as conseqüências imediatas do bullying foram monitoradas, as trajetórias que um estudante pode seguir se ele sofre com essa situação nas salas de aula já foram demonstradas.
Desta forma, verificou-se que os alunos que sofreram com o bullying escolar crônico registraram pior desempenho acadêmico do que aqueles que resolveram seu problema a tempo. Os motivos? Uma rejeição de escola e tudo o que está relacionado com ela, isto é, o esquecimento de seu compromisso com o centro educacional e o confinamento em seu mundo. Esse fator também se junta à situação emocional em que esses alunos estão imersos e que os priva de toda motivação para retomar o curso de suas vidas.
Damián Montero
