Todas as crianças podem ser Einstein: o que é necessário?
Albert Einstein não aprendeu a ler até os sete anos, seu professor o chamou de "mortalmente chato". Sua própria mãe disse que ele era mentalmente retardado. Até os nove anos ele não falava bem. Então, o que aconteceu com ele para se tornar grande?
Fernando Alberca, autor do livro Todas as crianças podem ser Einstein(Ed. Mythic Bull) acredita que aconteceu "o que pode acontecer com qualquer um: motivação e método. Motivação: apesar de ter sido suspenso, um professor o convidou para participar de suas aulas gratuitamente. Pela primeira vez, sentiu que o valorizavam, que acreditavam nele. Y Método: Ele usou o hemisfério direito para resolver problemas da esquerda. Ele visualizou uma solução e sua esposa o ajudou a formular matematicamente. Mas foi o hemisfério direito, o intuitivo e criativo, aquele que resolveu, não o esquerdo, o matemático ".
Albert Einstein teve dificuldade em acessar a Escola Politécnica e depois de completar sua carreira, sua tese de doutorado foi considerada bastante medíocre. No entanto, Einstein acabou se tornando um dos cientistas mais brilhantes do mundo, e ele não foi o único: Thomas Alva Edison, Graham Bell, Stanley Kubrick, Federico García Lorca ... são alguns dos nomes que estão no topo da lista de gênios que eram ruins alunos
Motivação e método para despertar o talento
Em seu livro, Fernando Alberca exemplifica as chaves pelas quais todos nós poderíamos dar mais brilho aos nossos talentos. Este autor está convencido de que qualquer pai pode encontrar as chaves que podem levar seus filhos ao triunfo de sua capacidade.
Com a motivação, é possível para cada criança tirar proveito de seu cérebro e qualidades. Isso requer que eles o ensinem a pensar, a adquirir habilidades para resolver problemas, a usar seu cérebro de forma criativa e a praticar a criatividade intelectual. E por tudo isso, requer motivação e autoconfiança suficientes.
Longe de lições de mestrado ou teorias inatingíveis, na prática Fernando Alberca sugere Como podemos trabalhar com a nossa capacidade inata, como podemos melhorar nas relações sociais, como nos motivar, como melhorar a imaginação e ser mais criativo, como aprender a desbloquear, ler, calcular e imaginar melhor; e para tudo isso precisamos crescer em auto-estima e saber como evitar as armadilhas que nos impedem de felicidade e melhorar em trabalho profissional, arte, esporte, lazer, esforço ou objetivos que parecem impossíveis.
Na educação estamos sempre no melhor momento para começar
Mas quando você começa a motivar as crianças e usa o método? Qual estágio é mais decisivo? Segundo o autor de Todas as crianças podem ser Einstein"para um aprendizado vital os primeiros cinco anos são decisivos. o mapa de amor de uma pessoa é formado antes dos dois primeiros anos, de acordo com ou não ele experimentou o amor de seus pais e antes dos sete sua personalidade é estabelecida. Então, com muitos aspectos que serão cruciais depois. A adolescência é um estágio extraordinariamente fértil. Nela, a infância que educamos será manifestada e muitos trens passarão novamente, o que não será fácil de repetir. No entanto, como o ser humano é sempre muito mais, não há determinismo de nenhum tipo e, portanto, na educação, estamos sempre no melhor momento para começar a educar ou reeducar.
Agora é mais difícil educar do que anos atrás
Muitos especialistas concordam queagora o projeto de lei para educar mal é maior. Fernando Alberca explica da seguinte maneira: "Antes se um pai estava errado com o método, a sociedade o ajudava." As crianças ouviram que ser honesto era um valor de prestígio, que obedecer era de homens maduros, que fazer o bem aos outros era recompensado Para a família, o ambiente imediato e a sociedade como um todo, mas agora eles veem com muita frequência o exato oposto, e é por isso que os pais precisam ser mais corretos, é necessário aprender, não é suficiente repetir o que foi visto. porque nele fazemos muito: a felicidade dos nossos filhos e a nossa própria ".
Maria Lucea
