Dislexia: 10 chaves para evitar o fracasso escolar
Vamos imaginar que tentamos ler um texto ou uma frase simples e as letras começam a se mover e mudar de posição, seria muito difícil para nós entender cada palavra e mais ainda o texto completo. Algo parecido com isso é o que acontece na mente de um menino ou menina com dislexia quando você tenta ler ou escrever.
O que é dislexia?
O dislexia É uma dificuldade de aprendizagem que afeta os processos de leitura e escrita, mas "em muitos casos não é detectada e, consequentemente, não é tratada adequadamente, resultando em altas taxas de insucesso escolar", segundo Celia Rodríguez, psicólogo e pedagogo.
Assim, as crianças disléxicas não possuem menor capacidade de aprendizado, mas uma maneira diferente de processar as informações que geralmente dificultam seu processo educativo. Portanto, eles têm necessidades didáticas específicas que devem ser consideradas e abordadas de uma maneira particular na sala de aula.
Dislexia: grandes barreiras na aprendizagem
Tradicionalmente, os métodos de apresentação e avaliação de conteúdos baseiam-se na linguagem escrita e, em pouquíssimas ocasiões, outras formas de aprendizado são acomodadas. Portanto, crianças com dislexia freqüentemente encontram grandes barreiras derivadas desses sistemas tradicionais. Assim, a psicóloga Celia Rodríquez afirma que "se respondermos às necessidades dos alunos com dislexia não é necessário que apareçam reprovados na escola, a causa dessa falha é resultado da falta de atenção às suas necessidades específicas".
Nesse sentido, o trabalho dos educadores e centros educativos deve ser o de fornecer os meios, recursos e métodos necessários para que as crianças com dislexia desenvolvam estratégias de aprendizagem adequadas às suas características, que lhes permitam avançar em seu processo educacional. .
10 regras básicas para lidar com a dislexia na sala de aula e evitar o fracasso escolar
1. Dedique mais tempo e reforço às atividades de leitura e escrita. Para isso, você pode usar diferentes materiais ou atividades: matrizes de letras, procurar por letras específicas, analisar os sons de diferentes grupos de letras, trocar letras e procurar por novos sons, etc.
2. Explique para o menino ou menina que sofre de dislexia qual é a dificuldade e evitar prejudicar sua auto-estima.
3. Cada vez que uma palavra é ensinada, acompanhe o som com a escrita da palavra. Especialmente com palavras ou técnicas mais difíceis, ensine cada palavra como está escrita e como soa.
4. Incentive a criança a gastar tempo lendo e tente entender a mensagem do texto. Comece com frases e gradualmente aumente gradualmente o nível de frases para parágrafos e textos. O importante é que eles entendam o que lêem.
5. Explore formas alternativas de apresentar o conteúdo: um filme, canções, aprendizagem cooperativa, exploração e experimentação.
6. Respeite suas características e deixe-as com tempo para adquirir o aprendizadoÀs vezes eles podem demorar um pouco mais.
7. Use reforço positivo com cada uma das suas conquistas e incentivá-los a seguir em frente.
8. Ensine-os a aprender com seus erros. Em vez de repreendê-los por sempre cometer o mesmo erro ou não perceber, você deve ajudá-los a encontrar o erro e aprendê-lo.
9. Evite pressões desnecessárias que apenas contribuem para gerar tensão na aprendizagem e dificultam seu progresso.
10. Evite comparar, julgar e criticar a criança. Todo mundo tem seu jeito de aprender, de jeito nenhum é melhor ou pior, eles são apenas diferentes.
Marisol Nuevo Espín
Conselho:Celia Rodríguez Ruiz. Psicólogo clínico em saúde. Especialista em pedagogia e psicologia infantil e juvenil. Diretor de Educa e Aprenda. Autor da colecção Estimular os Processos de Leitura e Escrita.
