O exame PISA 2018 medirá o respeito por outras culturas
O respeito é um valor essencial, necessário na educação para alcançar pessoas de sucesso capazes de assumir responsabilidades. O fato de que uma criança é tolerante hoje nos dá pistas de que, amanhã, ele será um adulto integral, responsável e ético. E é precisamente a presença desses valores na infância que a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) quer medir em sua Testes do PISA de 2018.
Especificamente, o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) quer incluir um novo questionário durante o ano de 2018 que medirá o respeito por outras culturas. Estas questões pretendem analisar a atitude de estudantes de 15 anos em relação a outras culturas, o valor que eles dão à dignidade humana, se eles respeitam os outros e seu nível de responsabilidade.
Responsabilidade e tolerância, tão importante quanto a matemática
Até agora, as variáveis básicas que medem os vários testes do PISA foram a capacidade de leitura, matemática e ciências. A ideia de adicionar competência relacionada ao respeito pelos outros surgiu em meados de Reunião de Ministros da Educação do G7, isto é, o Reino Unido, Canadá, França, Alemanha, Itália, Estados Unidos e Japão.
"A busca por soluções inovadoras para a escalada de problemas, desde o esgotamento dos recursos naturais até uma distribuição mais justa da riqueza e das oportunidades, depende da capacidade das pessoas de agir de forma criativa e ética e em colaboração com outras pessoas. ", destacou a diretora do Gabinete da OCDE, Gabriela Ramos, encarregada de apresentar a proposta.
Avaliar a concorrência global é o objetivo da OCDE
Desta forma, o objetivo da OCDE é avaliar a 'competência global' de estudantes de 15 anos de idade. Esta é, de acordo com Ramos, a "peça central" de uma visão mais ampla que deve abranger a educação do século XXI, que deve ser moldada por três princípios: equidade, coesão e sustentabilidade.
A esse respeito, o diretor de Educação e Treinamento da OCDE, Andras Scheleicher, destaca que as escolas "têm que preparar os alunos para um mundo em que as pessoas precisam trabalhar com outras de diversas origens culturais e apreciar idéias, perspectivas e perspectivas". valores diferentes dos seus ". Ou seja, poder trabalhar em um ambiente cada vez mais global.
Em essência, espera-se que os jovens de todo o mundo estejam cada vez mais imersos em ambientes multinacionais. "Sua vida será afetada por questões que vão além das fronteiras nacionais", diz Scheleicher no documento Concorrência global em um mundo inclusivo. Por isso, é necessário que os jovens desenvolvam maior confiança em pessoas de outras culturas, porque terão que colaborar com elas.
Se este novo questionário for aprovado no PISA, poderá ajudar a responder se os alunos de 15 anos estão preparados para a vida e o emprego em um mundo globalizado. Também permitirá saber se as crianças têm capacidade para compreender e analisar notícias e questões culturalmente diferentes; se as escolas educam seus alunos nesse multiculturalismo e quais métodos eles usam; ou como os estereótipos e os preconceitos culturais e de gênero são enfrentados nos centros educacionais.
Como isso pode ser medido? A proposta da OCDE estabelece que vários componentes cognitivos do aluno são avaliados: análise do pensamento crítico, capacidade de interagir com respeito, empatia, conhecimento e compreensão dos problemas globais ou conhecimento intercultural, para mencionar alguns. .
O que acontece com os professores?
A educação que os jovens recebem nas aulas é essencial. É por isso que os alunos devem estar em boas mãos: pessoas que podem transmitir esses valores de que tanto falamos. Portanto, a OCDE também planeja conhecer a capacidade dos professores de responder às diferentes comunidades estudantis e suas estratégias de ensino nesse campo.
Para este fim, esta organização internacional pensou em medir essa mesma "competência global" dentro do Estudo Internacional de Ensino e Aprendizagem (TALIS), uma espécie de teste PISA que é feito para professores de todo o mundo.
Damián Montero
