O tablet na sala de aula: erro ou sucesso?
Em muitas escolas, os professores agora iniciam suas aulas com a frase "Ligue seus tablets", que substituiu a antiga "Abra seus livros pela página 34". É um fato: a maioria das escolas acabará implementando a educação digital em suas salas de aula. Mas qual é o método de usar o tablet na sala de aula?
Com a introdução dos tablets nas escolas, trata-se de tornar as atividades chatas e árduas para os alunos muito mais agradáveis, ou seja, que a dinâmica nas aulas seja atraente, através de todos os recursos didáticos e, em particular, audiovisual e interativo orientado pelo professor. Isto é obtido com o uso de diferentes formatos multimídia que permitem trabalhar diferentes canais de processamento com suas ferramentas apropriadas.
Uma vez que a visão geral dos aplicativos disponíveis para crianças através dos tablets é feita, o mecanismo das classes já é a missão do professor. Desta forma, os pais são os primeiros a aceitar isso com os comprimidos na sala de aula a participação dos alunos é incentivada e a aula é gamificada, sempre sob o controle do professor, que verifica a evolução das crianças nas diferentes disciplinas, de forma individualizada e cotidiana.
Estudar com comprimidos adoça o esforço
O trabalho com tablets favorece uma apresentação analítica e seqüencial das informações. A natureza interativa dá aos alunos uma maior percepção de controle, faz com que eles se sintam protagonistas de sua própria aprendizagem e permite que se auto-regulem, além de proporcionar um caráter lúdico à turma que adoça o esforço.
Com esses dispositivos, a variedade de coisas que podem ser feitas aumenta, assim como sua eficácia. Ele substitui os livros didáticos, que estão todos presos no dispositivo. Além disso, a quantidade de exercícios e atividades de treinamento que podem ser feitas é abundante, graças a aplicativos para colorir, simulações de exames, dicionários, jogos educativos e de linguagem, mapas conceituais ...
Naturalmente, sempre haverá um professor que faz a mediação entre os alunos e como usar esses dispositivos. Ele mesmo é aquele que incentiva essa motivação que cria o uso do tablet. Com tudo isso, o professor captará melhor a atenção de seus alunos.
Outra vantagem que envolve o uso desses dispositivos digitais é a facilidade de ajustar o idioma desejado. Para que as crianças se adaptem o mais rápido possível ao inglês, por exemplo, a melhor opção é configurar o tablet nesse idioma e, assim, os alunos nunca deixam de entrar em contato com o inglês.
O tablet: nem tudo é vantagem
Agora é realmente necessário? Está dando a cada aluno um iPad o melhor que podemos fazer? Como tudo, tem suas desvantagens.
1. Escrevendo A primeira desvantagem dos tablets digitais, que é óbvia, é a relacionada à escrita, já que é uma das principais habilidades que os alunos devem aprender. As crianças precisam começar desde cedo a escrever muito, e a entrada de um tablet na sala de aula atrasa essa atividade. Além disso, escrever em um teclado de toque às vezes é desajeitado e isso não ajuda os pequenos.
2. Saúde visual Nós sempre dizemos aos nossos filhos para se separarem da televisão, porque a proximidade pode ser prejudicial aos olhos deles. E então, e quanto ao tablet? Cuidados também devem ser tomados com este uso, para que não prejudiquem a saúde visual das crianças.
3. Dependência de novas tecnologias. O problema de uma possível dependência de dispositivos eletrônicos é outra desvantagem dos tablets na sala de aula. É muito importante ensinar às crianças o autocontrole e usar o dispositivo somente quando necessário. Além disso, é claro que as informações que os alunos recebem por meio de um tablet são maiores do que no sistema tradicional. Receber tantos estímulos pode sobrecarregá-los, isto é, confundi-los e desinforma-los.
Em conclusão, como tudo o mais, o uso desses dispositivos nas escolas deve ser adequadamente supervisionado por professores e pais e um acompanhamento adequado à idade da criança.
Gonzalo Medina
