Tutoriais, como aproveitar mais a educação personalizada

O aulas particulares é uma entrevista pessoal entre os pais e o professor-tutor da criança. O papel dos tutoriais é realizar um educação personalizada, analisando essa criança em particular: como é, quais são suas potencialidades, seus problemas e suas capacidades. O objetivo é que os pais e responsáveis ​​concordem com a melhor maneira de ajudar a criança.

O tutoriais são as entrevistas em que o professor e os pais do aluno são citados, bem como o que o professor corrige com o filho. Em ambos os casos, a figura central é o aluno e busca-se saber o que ele precisa naquele momento e como potencializar todas as capacidades que ele tem dentro.


Na Educação Primária, é importante obter fluência e confiança entre os pais e o tutor, a fim de ajudar a criança a obter o melhor dele de uma forma holística, isto é, do ponto de vista acadêmico, pessoal, humano e espiritual. Se esta boa relação é alcançada e a criança também se sentiu ouvida e compreendida, teremos colhido uma base essencial para prevenir e resolver conflitos, rebeliões e problemas que depois, no Secundário, virão.

Professor e aluno cara a cara nos tutoriais

Os tutoriais personalizados também são dados entre o professor e o aluno. É uma conversa amigável, cheia de confiança, que também se destina a ajudar o aluno a ser uma pessoa melhor. Cada professor olha para o aluno individualmente, dá a ele uma oportunidade, não fica com uma visão fixa do que "os outros comentaram sobre ele", nem o preenche.


O melhor tutor é aquele que ensina o aluno a pensar, a despertar a curiosidade intelectual nele. O tutor ajudará a criança a despertar em responsabilidade e aprenderá a ser quem ele é verdadeiramente chamado a ser. O aluno tem que perceber amor e comprometimento por parte do professor. Um verdadeiro professor sempre tende a melhorar a originalidade de cada um de seus alunos.

10 chaves para fazer uma boa aula

1. Mantenha a entrevista preparada. Tanto os pais quanto o professor devem ter pensado sobre as questões que querem discutir sobre a criança, sobre o que eles estão preocupados e as maneiras de ajudá-los mais e melhor.

2. Os pais devem ir juntos. É conveniente que ambos frequentem as aulas, tanto o pai como a mãe, a fim de melhor traçar as linhas mestras da educação.


3. É o professor quem deve ouvir primeiro os pais, uma vez que educa de acordo com seus critérios.

4. O tutor deve ouvir, sugerir, orientar e nunca impor. Você nunca deve dizer frases como: "o que você tem que fazer é isto ou aquilo". Nem os pais podem impor o professor, o que é diferente de exigir.

5. Os tutoriais devem ser discretos. Há coisas íntimas que não devem ou não precisam transcender. É positivo que o tutor saiba que está vivendo uma situação complicada em casa (uma possível separação, doença grave ...), mas os pais são os donos de dizer o que querem ou não. Se o professor conhece uma situação familiar problemática porque a criança lhe contou, ele deve ser discreto ao transmiti-lo aos pais.

6. O tutoráis deve ser curto e concreto. Falamos de coisas específicas e práticas, o que não significa frio nem superficialidade. Eles devem ser feitos sem pressa e sem aborrecimentos.

7. Interrogatórios devem ser descartados. As perguntas incisivas não favorecem a comunicação dos pais ao professor e vice-versa.

8. Os pais não podem ter uma atitude defensiva. Se o tutor observa, por exemplo, que a criança é muito impulsiva, os pais não podem dizer: "Impulsiva, você está errado, a casa é muito serena". Você tem que ouvir com confiança para o tutor e vice-versa.

9. Deve haver um clima de confiança mútua. Os pais têm que ter certeza de que o professor quer o melhor para o filho, e se não é assim e eles não percebem essa atitude por parte do professor, transmita-o para a escola.

10. Nunca termine uma entrevista sem ter especificado um objetivo. Tanto o professor quanto os pais precisam saber que coisas irão trabalhar com a criança para melhorar seu desempenho, seus hábitos e suas virtudes por um determinado período de tempo que tenha sido estabelecido.

6 dicas para pais antes de tutoriais

1. Periodicidade. Antes das primeiras notas chegarem, tome a iniciativa e vá em frente e peça uma aula particular. Uma diretriz razoável é fazer uma ou duas entrevistas por trimestre.

2. Tópicos a serem discutidos. Nos tutoriais com o professor de Educação Primária, não só tem que falar sobre como vai na matemática, leitura ou compreensão, mas também hábitos, esforço e virtudes.

3. Pontos fortes e fracos. É sempre melhor conversar com o tutor, em primeiro lugar, sobre as coisas boas do seu filho, sobre seus pontos fortes e, depois, sobre seus pontos fracos. Devemos confiar nos fortes para melhorar os fracos.

4. cursos importantes. Os dois últimos anos da Primária são vitais para fortalecer esses tutoriais, para estabelecer mais confiança com o tutor e trabalhar com ele metas mais ambiciosas, a fim de fortalecer seus hábitos que irão vacilar no Secundário.

5. Nível de satisfação Se em algum momento você "esperou" mais das aulas particulares e não ficou satisfeito com a entrevista com o professor, fale com o diretor assistente ou com o diretor da escola. Há professores muito qualificados, mas, às vezes, eles não entendem o aluno, nem têm uma visão integral dele.

6. Participação do aluno. Depois de ensinar com o professor, você tem que conversar com seu filho sobre o que você concordou na entrevista.

Patricia Palacios
Conselheiro: Carmen Lomas. Especialista em Educação para a Promoção de Centros de Ensino.

Vídeo: 6 Ideias de Lembrancinhas com E.V.A


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