Bebês são atraídos por objetos que desafiam suas expectativas

Uma pulseira, colar da mãe, luz móvel, brinquedos com cores brilhantes. Estas são coisas que chamam muita atenção para os bebês. De fato, qualquer um que tenha tido um filho, terá notado como eles são encorajados e prestam atenção se forem ensinados algo incomum ou surpreendente. A razão acaba de revelar um estudo: os bebês são "programados" para perceber o inesperado, sentindo-se atraído por objetos que desafiam suas expectativas.

De acordo com um novo estudo publicado na revista Ciência e preparado por pesquisadores da Universidade Johns Hopkins (Baltimore, Estados Unidos), o ques bebês investigam

objetos que desafiam sua lógica e, desse modo, eles aprendem o modo pelo qual seu ambiente físico funciona, de acordo com o que dizem na Scientific American, que ecoaram a pesquisa.


Brinquedos e bebês

O estudo analisou um grupo de 110 bebês por 11 meses. Os pesquisadores apresentaram um grupo de bebês um brinquedo intrigante: Atravessou a parede, desafiou a gravidade ou apareceu em um lugar inesperado. Enquanto isso, colocam outros bebês na frente de brinquedos com funcionamento normal. Depois disso, os autores do estudo mostraram a todas as crianças um novo objeto ao mesmo tempo em que faziam os bebês perceberem que o objeto que tinham visto antes fez um barulho.

"Antes de ambos os brinquedos, os bebês que já tinham observado a boneca normal foram igualmente entretidos com os dois, enquanto aqueles que viram que o primeiro realizou movimentos estranhos prestaram mais atenção a isso e eles desprezaram o novo", eles explicam na revista.


Estude com bebês e objetos chamativos

Após essa primeira fase, na segunda parte do estudo, as crianças brincavam com objetos que pareciam ir contra a lógica. Nessa ocasião, os pesquisadores puderam observar que as crianças que tiveram contato com a boneca que parecia atravessar a parede estavam batendo com ele na mesa, enquanto aqueles que tinham visto brinquedos desafiando a gravidade a jogaram no chão.

Quer dizer, as crianças procuravam nesses novos objetos as propriedades que puderam observar (e aprender) durante a primeira fase do trabalho desses pesquisadores norte-americanos.

Com estes resultados, os pesquisadores explicam em suas conclusões que bebês são capazes de fazer previsões sobre o mundo e quem sabe como usá-los para orientar seu comportamento. Além disso, os resultados do estudo mostram como os bebês aprendem.


Embora objetos do mundo real não costumem desafiar a gravidade, a principal pesquisadora do trabalho, Aimée Stahl, suspeita que bebês também aprendam dos eventos inesperados mais habituais e são capazes de perceber mudanças na rotina ou escutar novas frases. Esta hipótese será investigada em trabalhos futuros para verificar como eventos improváveis ​​como estes influenciam a aprendizagem dos bebês.

Angela R. Bonachera

Vídeo: Twins: A window into human nature | Nancy Segal | TEDxManhattanBeach


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