Tédio infantil positivo
O tédio É um momento de expectativa que os pais não resolvam imediatamente. Pelo contrário, é bom deixar as crianças ficarem entediadas, para que aprendam a apreciar aqueles momentos que, a longo prazo, podem ser muito construtivos, é por isso que falamos sobre o tédio positivo das crianças. Além disso, sair do tédio é uma capacidade inata para as crianças e muitas confundem o tédio com a tristeza.
Causas do tédio infantil
Apesar de ter uma sala cheia de brinquedos, muitas crianças não sabem o que fazer, não sabem gastar seu tempo livre, o que brincar ou com quem. É por isso que é importante que os pais entendam por que nosso filho está entediado, que não tem nada a ver com ter os brinquedos mais recentes ou ter muitos amigos.
Os pais devem estar atentos quando o tédio é o tom habitual do nosso filho. Às vezes, o tédio pode ser a ponta do iceberg do comportamento depressivo. Crianças que não sabem brincar e quem eles reclamam constantemente sobre seu tédio Eles podem ter um problema e é aconselhável consultar um profissional. Diferente é que esse comportamento chato apareceu de repente e, então, é conveniente procurar as causas.
Gestão do tempo e tédio das crianças
Às vezes, as crianças não sabem como administrar seu tempo. É normal, eles são crianças. E às vezes, mesmo que tenham todos os tipos de brinquedos, eles permanecem insatisfeitos, querendo mais, e dizem "mãe, estou entediado", sem perceber tanto aos pais quanto aos filhos que o que eles realmente precisam é brincar juntos. Cristina Gil Gil, professora há vinte anos e autora do livro O professor responde, explica em seu livro que "o jogo inclui vários aspectos: prazer, alegria, diversão, ação e aprendizado". E continua: "quando as crianças são pequenas, elas aprendem basicamente por meio de imitação e tentativa-erro, isto é, aprendem brincando para imitar o que as rodeia e nessa imitação entra a tentativa-erro". Observam, imitam e repetem. "
Os diferentes jogos, dependendo da idade das crianças
É muito importante escolher jogos e brinquedos em cada fase do desenvolvimento do desenvolvimento da criança. Assim, favorecemos seu entretenimento, seu desenvolvimento cognitivo, sua liberdade e sua felicidade.
- Durante o primeiro ano, seu jogo é espontâneo.
- Após 2 anos, o jogo simbólico aparece, em que eles vão imitar tudo o que vêem. É excepcional desenvolver sua fantasia e imaginação. Este jogo simbólico permanecerá até os 8 ou 9 anos de idade.
- cerca de 4 ou 5 anos - Continuando o jogo simbólico - as diferenças entre os sexos aparecem. Os adultos não devem encorajar essa diferenciação, não significa nada que uma criança brinca com bonecas ou uma menina com futebol.
- Aos 5 ou 6 anos, o jogo regulamentado aparece. Eles já são capazes de jogar sob algumas regras, e com isso aprendem a perder.
A excepcionalidade de presentes para crianças
Às vezes, acreditamos que a qualquer momento é bom fazer um presente para alguém que queremos, mas quando se lida com crianças, isso não deve ser o caso. Precisamente porque estão em um estágio de aprendizado contínuo, se enchermos nossos filhos de presentes, tornaremos todos os dias o excepcional de um presente e, portanto, eles deixarão de valorá-lo. Devemos tentar evitar doar em excesso, reprimindo-nos e não deixando-nos levar em situações como aniversários, Natal, boas notas, nascimento de irmãos menores *
"Devemos educar nossos filhos na austeridade, na sobriedade e no valor das coisas", Gil Gil explica, "você sabe qual é o melhor brinquedo do mundo? O melhor jogo, o mais divertido, aquele que todas as crianças querem , único e exclusivo para cada um * seus pais! ".
Tem em conta que:
- Brincar com nossos filhos cria links e é uma excelente oportunidade educacional.
- Colmar um filho de presentes implica roubar a capacidade de ser surpreendido.
- O melhor presente é estar com eles
Sara Pérez
Conselho: Cristina Gil Gilprofessora e autora do livro O professor responde Dicas para as preocupações educacionais dos pais.
