Alunos brilhantes também gostam de educação física
Um estereótipo É uma ideia ou percepção que se repete frequentemente nas mentes das pessoas e que lhes diz como certos aspectos da vida são ... mesmo que nem sempre sejam reais. Assim, por exemplo, a ideia de que estudantes brilhantes não gostam de educação física porque eles são mais dados para estudar; uma ideia totalmente falso, como um estudo acaba de revelar.
A pesquisa, na qual a Universidade de Granada, a Universidade Complutense de Madri, a Universidade Autônoma de Madri, o Instituto de Ciência e Tecnologia de Alimentos e Nutrição (CSIC), a Universidade de Zaragoza e a Universidade de Cantábria, analisaram o sedentarismo. , exercício físico e desempenho acadêmico em mais de 4.000 adolescentes em toda a Espanha e determinou que, ao contrário do estereótipo, os alunos com melhores notas gostam do assunto da educação física.
Educação Física na Escola
De acordo com este trabalho, os meninos gostam do tema da educação física em maior proporção que as meninas, mas enterra o mito por anos repetidos que os alunos que obtêm melhores notas não são bons em esportes ou simplesmente não gostam de educação física.
A pesquisa foi realizada em larga escala e participou dela mais de 4.000 estudantes espanhóis entre seis e 18 anos de idade residentes em Granada, Madrid, Múrcia, Santander e Saragoça. O trabalho inclui três estudos (Avena, Afinos e Up & Down) e com eles o estilo de vida sedentário e o exercício físico foram avaliados em diferentes grupos de adolescentes, em relação ao seu desempenho acadêmico.
Diferenças entre meninos e meninas
Dos três projetos incluídos no mesmo estudo, apenas em um, o Up & Down, constatou-se que meninas que obtêm melhores resultados acadêmicos têm menos interesse em educação física. Nas outras duas partes desta investigação os resultados coincidiram, constatando também que a principal diferença entre eles e eles é que os caras fazem mais esportes e gostam mais o assunto da Educação Física.
Assim, nos três estudos, mais da metade dos homens disseram gostar de Educação Física, enquanto entre os adolescentes, o percentual é sempre menor. Outra informação que revela o trabalho é que o número de alunos que gostam de disciplina aumentou.
Maior gosto pelo esporte
"Ao longo dos três estudos há uma diminuição de dois por cento de respostas negativas, enquanto o número de jovens que gostaram do assunto aumentou em mais de 8% ", afirmam os pesquisadores ao falar sobre o aumento da porcentagem de jovens que gostam do assunto no instituto.
Com os resultados deste trabalho, os autores reconhecem que a educação física tende a ser considerada uma disciplina não relevante para os alunos, apesar do fato de que o exercício físico é um dos maiores determinantes do estado de saúde, como repetido por especialistas em saúde.
Portanto, lembre-se de que a educação física "não apenas fornece ferramentas de atividade física que incutem o gosto pelo exercício de maneira regular e regulada;infunde valores importantes no desenvolvimento intelectual, psicológico e físico de crianças em idade escolar, como esforço, disciplina, trabalho em equipe e o desejo de se sobressair ”, destacam os pesquisadores.
Angela R. Bonachera
