Criar um mini-eu com crianças é prejudicial

Não, seu filho não pode ser seu "mini-eu". Não importa o quanto você tenha seus olhos, seu sorriso, seus gestos ou seus gostos, seu filho tem uma personalidade própria e os pais nunca devem tentar construir pequenas cópias de nós mesmos. Isso os machuca. É o que diz o diretor de uma das escolas mais prestigiadas do Reino Unido, a Wellington College.

Em particular, Sir Anthony Seldon diz que os pais são "narcisistas sem noção" que Eles prejudicam seus filhos com suas "ilusões" quando eles querem que os pequeninos se pareçam com eles. Em resumo: o filho de um médico não precisa necessariamente ser médico, mesmo que seu avô também seja médico.


Isso é diferente do fato de que nós, pais, devemos dar o exemplo: uma coisa é ser modelos para nossos filhos e outra, obrigá-los a fazer exatamente o que fazemos. Eles têm sua personalidade, e eles devem se desenvolver de acordo com isso, sempre com a educação e apoio da família, principalmente dos pais.

Além disso, Seldon comentou na revista Insight que os pais devem "ser educados" para que aprendam a trabalhar em conjunto com as escolas educar seus filhos: este dever não é apenas de um ou de outro, mas de ambos os pilares da infância das crianças.

"Os pais têm que ser pais desde o começo"

As palavras do diretor do centro de prestígio são muito claras: "Os pais precisam ser pais desde o começo. A expressão 'pais helicóptero' é uma desculpa para as escolas expulsarem. Precisamos educar os pais sobre bons pais e trabalhar juntos para educar as crianças ", de acordo com o jornal Telegraph, que ecoou as palavras deste importante especialista em educação.


Seldon também é afiado quando fala sobre a função das escolas: de acordo com ele, a preparação para os exames é de apenas 25 por cento do trabalho dos centros educacionais, enquanto 75 por cento devem ser dedicados a ajudar as crianças a desenvolver intelectualmente, emocionalmente, psicologicamente e artisticamente. "E precisamos de pais para entender seu papel nesse processo ", aponta em algumas palavras interessantes para refletir.

Tudo somado, é realista: ser pai não é fácil, nós não temos "as chaves do que é ser um bom pai"e é por isso que ele insta governos e escolas a "serem claros sobre o que é ser um bom pai". Por exemplo, para este especialista um "pai pobre" não é aquele que não tem dinheiro, mas aquele que impede a independência de seu filho e que quer que ele se torne um "mini-yo"Em vez de deixar a criança ser o que ele quer ser, a sensação de desenvolvimento e autonomia de seus filhos", adverte grave.


Vivendo através das crianças, um grande erro

Sobre isso também foi pronunciado um conhecido da cena educacional britânica: o diretor da Escola Eton, Tony Little, que alerta para o aumento de pais que vivem de seus filhos, isto é, eles transmitem suas ambições e o que gostariam de fazer aos seus pequenos filhos.

Nesse sentido, ele garante que os pais parecem ter algo como "um modelo de resultados", de modo que Quando as crianças não se ajustam ao que seus pais gostariam, o estresse aparece para ambos: para a criança por não atender às expectativas de seus pais, e para estes verem que não conseguem o que querem.

Esse estresse também está ligado os exames Já em outro artigo desta revista, falamos de vários estudos que alertam sobre as muitas pressões a que crianças de países ocidentais, como o Reino Unido ou a Espanha, estão expostas.

No país britânico há poucos que estão subindo contra exames contínuosespecialmente para as crianças, garantindo que os governos sejam "obcecados" com os resultados dos exames e "tenham uma crença errônea de que uma criança com uma boa pontuação em um exame terá um emprego muito bom remunerado".

Para os diretores desses dois centros educacionais de prestígio, no entanto, há outro fator que é muito mais determinante trabalho infantil futuro que os resultados nos exames: seu bem estar, Isso determinará o estudo deles quando deixarem a escola e como enfrentarão o mundo do trabalho.

Angela R. Bonachera

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