De dentro para fora, o filme de uma perspectiva neurocientífica
Com uma forte base científica, a Disney consegue retratar "Inside Out" (da parte de trás) a relevância das emoções na memória, na tomada de decisões e no comportamento, bem como nas profundezas do que define quem somos, nossa personalidade.
Como esquecer o maravilhoso retrato de uma vida como casal, como ilustrado em "UP". Com sua ênfase no pequeno e nos detalhes, ele consegue expressar de maneira muito acurada as vicissitudes da vida e do amor entre duas pessoas. Este sucesso da Pixar também se reflete em seu mais recente trabalho "Del Reverso / Inside Out".
De cabeça para baixo, o argumento
O pai de Riley aceita um novo emprego em São Francisco, para que ele passe do frio e da familiaridade de Minnesota para uma cidade quente e estrangeira, onde a pizza leva brócolis e as casas não têm tanto espaço para os jardins. "Upside down", usando como tela o cérebro de Riley, uma menina de 11 anos, ilustrando de forma muito didática e bem sucedida como cinco emoções primárias colaboram no desenvolvimento de sua personalidade.
A idade de 11 anos é fundamental, pois é nesse momento em que há uma mudança de protagonismo na predominância emocional onde a alegria deixa de ser a emoção de maior presença e dá lugar a emoções mais complexas.
A complexidade dos protagonistas
Os protagonistas de "Del Revers" são a personificação e interação das 5 emoções de alegria, tristeza, raiva, medo e desprazer no "centro de controle mental" de Riley. Esses personagens vivem com Riley enquanto ela navega em uma nova cidade e evolui diante de um mar de emoções como ser novo na escola, perder uma vida estabelecida que nunca mais será, ser ciumento de ser substituído, perder amizades, etc. .
A história do filme
A história por trás do filme teve origem em 2009, quando Pete Docter, diretor do filme, começou a notar uma forte mudança na personalidade de sua filha. Como resultado disso, Docter consultou vários especialistas em psicologia e neurologia para desenvolver uma história que explicava o comportamento emocional responsável por essas mudanças. Depois de fazer muita pesquisa, Docter e o roteirista Michael Arndt tiveram um roteiro bem-sucedido e fiel à realidade científica do mundo emocional. Desde a época de Darwin, a existência de emoções primárias tem sido estudada e, de maneira genérica, seis emoções são aceitas como básicas, pois podem ser observadas em múltiplas culturas e áreas geográficas, por mais isoladas e pequenas que sejam e exibam o mesmo padrão de expressão. não verbal São eles: raiva, medo, desprazer, alegria, tristeza e surpresa. Surpresa não aparece no filme, no entanto esta ausência não afeta a engenhosidade do roteiro.
Do ponto de vista evolucionário, as emoções básicas buscam perpetuar a espécie. É a combinação dessas emoções básicas onde o resto das emoções humanas surgem. No começo da vida de Riley há apenas "alegria" e é ela quem ajuda a criar a primeira memória, uma lembrança de alegria do sentimento de proteção e segurança de estar com seus pais. A alegria é essencial para a sobrevivência, marcando como importante o que nos dá proteção e aceitação. A segunda emoção que atinge o centro de controle é a tristeza. Embora a tristeza possa parecer à primeira vista impraticável, como ilustrado no filme, ela acaba sendo a heroína do centro de controle e ajuda Riley a amadurecer. Então aparece o medo, o encarregado de ser cauteloso e levar um minuto ou dois para pensar antes de agir, como verificar se um caminho é seguro ou se um fruto é venenoso. A próxima emoção a aparecer é nojo, cuja origem está em evitar o contato com organismos que causam doenças, na escolha de um futuro parceiro e no estabelecimento da moralidade. Finalmente, há a fúria que destaca a existência de um problema, uma injustiça e se move para buscar uma solução.
Uma perspectiva neurocientífica
O cérebro humano atinge 90% do tamanho adulto aos 6 anos de idade, mas ainda tem um longo caminho a percorrer. Estudos de neuroimagem mostram que o cérebro adolescente não é o mesmo que o de uma criança mais velha ou um cérebro adulto de meia-idade. O cérebro adolescente é único e caracteriza-se por sua constante mutabilidade e múltiplas conexões inter-regionais. O sistema límbico, responsável pelas emoções, intensifica-se durante a puberdade. Pelo contrário, o córtex pré-frontal, aquele encarregado do controle dos impulsos, não amadurece até os 25 anos de idade.
Essas mudanças neuronais na puberdade também refletem mudanças na personalidade ou "autoconceito". Ilustrada de forma simples e muito gráfica, a personalidade de Riley é composta de memórias básicas: seu amor pela família, hóquei, seu lado engraçado, seu melhor amigo e honestidade. Essas memórias básicas são modificadas ao longo do filme de tal forma que sua personalidade é redefinida e até mesmo evolui aumentando seu nível de complexidade e introspecção.
Durante a puberdade e adolescência, há uma redefinição de quem somos, é um momento de conhecimento e restauração do que nos interessa. Da mesma forma, é nesta época em que a capacidade de raciocínio abstrato começa. Os conceitos que lidamos deixam de ser tão unidimensionais e as situações deixam de ser preto e branco. As nuances aparecem e tudo isso pode ser muito confuso. As mesmas emoções começam a se fundir em sentimentos complexos que muitas vezes não sabemos como definir. Outro sucesso didático deste filme é o retrato desse processo.
A natureza das emoções
É natural pensar que o cérebro de Riley é governado por emoções, de fato, aos 11 anos de idade, está no centro emocional onde a maioria das decisões e pensamentos se originam. Dada a nova situação de mudança para uma nova cidade, o sistema límbico é aquele que ocupa o centro do palco na situação. Muito de acordo com muitos estudos científicos, é nessa idade que as diferentes emoções básicas adquirem maior destaque. O filme faz um esboço bem sucedido de como a alegria tenta compensar toda a tensão ou problema, mas seus esforços nem sempre são frutíferos. É aqui que o fenômeno da memória emocional é ilustrado. Embora uma memória possa ser codificada como positiva, isso não significa que, lembrando-se dela, essa valência não possa mudar quando está agora associada a um sentimento de nostalgia, perda e luto.
A Disney também expõe corretamente como durante o sonho, as memórias e experiências vividas durante o dia se consolidam na memória de longo prazo. Uma memória é criada e estabilizada em questão de segundos. Mas é durante os períodos de sono que estes são enriquecidos e integrados ao entrelaçamento de memórias que já temos. Nem todas as memórias são lembradas em termos iguais. Há uma infinidade de fatores que facilitam a memória e o acesso a diferentes memórias, entre elas o carinho.
No final do filme, a tristeza toma o lugar central para ser a pessoa que faz com que Riley aceite sua necessidade de apoio familiar e reconheça seus sentimentos antes de mudanças avassaladoras. É com tristeza que uma grande parte da nossa natureza social humana é encontrada. É a maneira inata de nosso ser pedir ajuda ou apoio de outras pessoas. Sua expressão abrange uma ampla gama de possibilidades não-verbais e, no entanto, muito eficazes, como chorar, suspirar, inclinar os olhos, franzir as sobrancelhas ou encolher os ombros e as costas para a frente. Como resultado deste momento, uma nova memória central é criada na família. Uma memória triste e feliz, uma fusão que na dor há compreensão e amor, que a família está no bem e no mal e que a aceitação e segurança que definiu a família antes dela ainda permanece, embora às vezes signifique o inevitabilidade de aceitar situações difíceis como um movimento indesejado.
No final do filme, um ano depois na vida de Riley, é apreciado como a mesa do centro de controle mudou, como a puberdade chegou e como as emoções precisam se adaptar a esse novo sistema. Essa metáfora muito precisa do que é o desenvolvimento gradual da área pré-frontal é vista na confusão e no comportamento desajeitado das emoções ao agir.
Enquanto a mente é extremamente complexa e sua operação ainda é um mistério em muitos aspectos, "Del Revers" consegue explicar de uma maneira divertida e cativante o funcionamento da memória e das emoções. Educacional em muitos níveis, "Del Revers" é um filme para adultos e crianças, oferecendo uma visão de como as memórias e as emoções desempenham um grande papel na formação de uma grande parte de quem somos.
Maite Balda Aspiazu. Psicólogo e Mestre em Neurociências Cognitivas
