Como ensinar as crianças a apreciar a arte e a beleza
A abertura aos valores e, especificamente, à beleza, não é um luxo supérfluo no processo educativo, mas é fundamental para a formação pessoal da criança. Ensinar as crianças a apreciar arte e beleza é necessário, primeiro despertar na criança a capacidade e sensibilidade para reconhecer o belo; e então, colocando-o em frente a um belo trabalho para deixá-lo impressionado.
Os antigos gregos dividiram o artes em superior, que permitiu apreciar as obras através do sentidos superiores, visão e audição, sem a necessidade de entrar em contato físico com o trabalho; e baixar, com o qual você entra em contato através dosEntidades menores, sabor, cheiro e toque. No entanto, na criança, o toque tem uma importância única para se encarregar da realidade e, portanto, devemos prestar atenção a ela como uma área de relacionamento com a bela realidade.
Diretrizes para trazer arte e beleza para as crianças
Com essas premissas, você pode planejar algumas experiências de relacionamento com a beleza, em duas etapas: a primeira, despertando na criança a capacidade e a sensibilidade de reconhecimento do belo; no próximo, coloque-o em frente a um belo trabalho para ficar impressionado com ele. Tendo em mente que todos os exercícios que você faz devem ter uma natureza lúdica, eles devem ser uma ocasião de alegria para o pequeno.
1. Música: você senta em um lugar quieto e quieto e prepara-se para escrever as letras de uma canção. O "protagonista" dele é a própria criança - suas características, gostos, hobbies * -. Tente simplificar para que depois seja fácil tocar música; pode ser do tipo popular ou qualquer tipo de estrofes, mesmo que sejam versos deliciosos ("Maria na escola bem estudada / dores que seus pais nunca lhes deram / e sua casa cheia de alegria ...). Tente ser a mesma criança quem decide o que quer se expressar, mas você o ajuda a compor os versos, então você tem que colocar música, uma melodia muito simples para cantá-lo. Se a criança tiver noções de algum instrumento, você o convida para acompanhar o canto.
As letras podem ser tocadas no tabuleiro do seu quarto, porque é "sua" música, e, talvez, você pode gravar a música para que ela também possa ser salva.
Em um segundo momento, você ouve em conjunto a sinfonia infantil de Sergei Prokofiev, Peter e o Lobo, discute os instrumentos envolvidos e como eles podem expressar sentimentos e realidades de todos os tipos.
Com isso, você já tem a criança em condições de assistir a um concerto, que você escolherá de acordo com a interpretação dos trabalhos que desejar.
2. A escultura: Como no exercício anterior, você se senta em um lugar calmo, dedicando toda a sua atenção a brincar com a criança. Você está pronto para fazer uma escultura e, juntos, você decide o que vai representar. Você pode ter um modelo (um vaso ou qualquer objeto que se presta), fazer um desenho anterior, talvez uma fotografia de uma pessoa * Você pega um punhado de barro para moldar e vai fazendo a escultura. Se for mais fácil, você pode usar plasticina simples. É aconselhável esforçar-se para fazer o melhor possível e, acima de tudo, perceber a dificuldade em se esculpir uma imagem. Quando terminar, coloque-o em uma base para mantê-lo em seu quarto.
Então você pode levá-lo para um museu ou exposição, para contemplar esculturas e admirar sua beleza e a habilidade do artista.
3. Pintura: Você vê fotografias da criança, de preferência recentes. Você terá que terminar de escolher apenas um. Primeiro, você analisa o gesto do rosto, que sentimentos ele expressa (era feliz, zangado, preocupado ...). É um primeiro critério para avaliar as fotografias, se mostram apenas a imagem ou se, além disso, possuem conteúdo expressivo. Você continua selecionando, de acordo com as lembranças que eles despertam: foi um dia divertido e feliz ... Depois, a ambientação, o entorno, as cores são julgadas ... A fotografia mais valorizada é colocada em um lugar de destaque em seu quarto.
Outro dia, vamos a um museu ou a uma exposição de pintura, tentando parar diante de obras que possam impressioná-lo e dialogar com ele sobre as pinturas, como fizemos com as fotografias.
4. Arquitetura: temos que imaginar "nossa casa ideal": primeiro, onde a elevaríamos, porque uma construção deve harmonizar-se com o meio ambiente e não manchá-lo; que formas nós daríamos - fachadas, portas, janelas -; materiais, cores. Então fomos para o interior, como é que os quartos - quartos, sala de estar, sala de jantar - que tipo de mobiliário gostaríamos ...
Então, podemos dar um passeio pela cidade para ver diferentes tipos de edifícios, alguns bonitos e adequados ao ambiente e outros que podem ser uma autêntica agressão.Se temos ocasião, visitamos um edifício imponente, por exemplo um palácio, para contemplar os luxos de uma época que hoje consideraríamos desconfortável.
Dicas para despertar interesses culturais em crianças
- entre 6 e 9 anos de idade, seu filho aceitará alegremente qualquer ocasião de atividade compartilhada com você, o conteúdo é o mínimo: saídas, visitas, narrações, leituras, desenhos ... É um bom momento para acostumá-lo a este modo de lazer, que mais tarde lhe dirá o mesmo .
- entre 10 e 12 anos de idade a criança fica mais curiosa e pode começar a despertar interesses para diferentes manifestações culturais e artísticas. Você começará a importar as idéias e os hobbies dos outros e, especialmente, os seus para confrontá-los com os seus. Você se encontrará no melhor momento para essas atividades compartilhadas de conteúdo cultural.
- Existem muitos livros adaptadoss para os pequeninos com lindas ilustrações, que contam a vida de um artista ou explicam de forma simples os segredos da música. Aproveite qualquer ocasião para dar cultura através dessas obras "pequenas".
- Não fique obcecado com o tópico das atividades culturais. Você deve adaptá-los à sua família e a um ritmo específico, combinando-os com outras saídas. O importante é que você o planeje com entusiasmo, tornando-o atraente, com a participação de todos e até convidando famílias amigas.
- Aproveite as possibilidades oferecidas pela Internet. Sente-se com as crianças no computador, pesquise, entre nas páginas dos museus, leia sobre o que você verá. Deste modo, uma vez diante da obra de arte, a criança poderá tirar mais proveito do que tem diante de seus olhos.
Há muitas ocasiões diferentes, no dia a dia, nas quais você pode ensinar a apreciar a beleza de seus filhos. Aproveite o material que eles fornecem em cada trimestre e organize uma atividade relacionada. Algo tão simples quanto visitar o Museu Arqueológico quando eles dão conhecimento sobre a Pré-História Média, ou planejar uma excursão para conhecer uma igreja renascentista ao estudar os séculos XV e XVI.
Maria Lucea
Conselheiro: Mª Ángeles Almacellas
Você também pode estar interessado:
- Os grandes museus de Madrid com crianças
- A música e o desenvolvimento das crianças
- 8 teclas para interpretar os desenhos das crianças
- Música melhora a audição das crianças
