Como organizar o tempo das crianças quando saem da aula

Quando as crianças voltam da escola, a agitação de todas as tardes começa com seus jogos, lanches, banhos e jantares. Quando são crianças, estão morrendo de vontade de chegar em casa e dedicar-se aos seus jogos favoritos, é o seu modo de descansar. Porém,quando sair da aula, organize o horário das crianças Três a seis anos é essencial para ele adaptar-se pouco a pouco a um cronograma que lhe permite distribuir seu tempo da melhor forma, tanto para ele quanto para nós.

Dicas para organizar o horário das crianças ao sair da aula

1. Regula os horários de sono. A melhor maneira é que a criança associe o sono a uma série de atos de rotina. Por exemplo: coloque seu pijama, leia uma história, beije e apague as luzes. E, acima de tudo, ficar claro que naquele momento é hora de dormir e não brincar.


2. Motive você a fazer sua lição de casa à tarde. Temos que estar conscientes de que as crianças entre os 3 e os 6 anos terão muita dificuldade em seguir um horário, porque, para começar, é bastante provável que ainda não saibam ler as horas e que a sua noção de tempo seja bastante imatura.

3. Compare sua agenda com a sua. O cronograma que pensamos para o nosso filho também tem que ser pensado para nós: provavelmente temos que ajudá-lo com a lição de casa, tomar banho ou outras atividades, por isso temos que fazer sua programação compatível com a nossa.

4. Realize a mesma rotina para tomar banho e jantar diariamente. É provável que ele resistir a tomar banho ou dormir, pois preferirá brincar. Podemos fazê-lo ver que, se ele se banha quando perguntamos, ele terá muito tempo livre para os jogos, e se for dormir logo poderá dormir mais. Recomenda-se que mostremos as vantagens de operar em uma determinada ordem.


5. Crie hábitos com horários. Para que a criança estabeleça hábitos, é importante que ele desempenhe suas tarefas e atividades ao mesmo tempo e no mesmo lugar. É bom, por exemplo, associar isso todos os dias, depois do lanche, é hora de fazer o dever de casa. E também é importante que esses costumes sejam mantidos no verão, para que eles não sejam afetados pela doença no início do curso.

Hora de fazer lição de casa da escola

Depois de quatro anos, a criança começa seu estágio pré-escolar. Esta é uma mudança considerável para ele, já que ele está sujeito a um cronograma e ordem acadêmica, embora ele ainda não tenha uma disciplina estudantil. Acima de tudo, comece a trabalhar; e agora podemos começar a educá-los no trabalho e o que isso significa. Para isso, é bom que você se acostume a fazer lição de casa todos os dias.

Quando falamos em fazer o dever de casa, devemos salientar: não se trata de amargurar a vida da criança ou tê-lo amarrado à cadeira a tarde toda, mas simplesmente que ele se acostuma a assumir responsabilidades e trabalhar um pouco todos os dias. . Mais uma vez a motivação é necessária novamente, falando com ele e fazendo-o ver que ele já é mais velho e, portanto, ele tem que começar a fazer coisas maiores, como trabalhar um pouco todos os dias. Quanto mais cedo eles estabelecerem esse hábito, melhor irão no futuro como estudantes.


As tarefas que lhe podemos enviar nesse tempo serão muito simples e lúdicas, para que não geremos uma rejeição em relação a elas. Se você está motivado da maneira certa, o tempo que você dedica a "sua lição de casa" pode tornar-se relaxante e até divertido. Devemos acrescentar que neste estágio temos que estar com ele para que ele possa cumprir suas pequenas responsabilidades, já que o pequenino não tem noção de tempo: ficaria por horas na banheira brincando com seus barcos de brinquedo, levaria muito tempo para lanchar e ele iria mais tarde possível dormir. É por isso que os pais têm que acompanhar o tempo e ajudar quando necessário.

Se você não colocar lição de casa na escola, podemos comprar alguns cadernos de atividades para crianças que encontraremos em qualquer livraria ou papelaria. Estes são livretos de natureza lúdica que ajudam a desenvolver a inteligência, e com aqueles que podem entreter as cores, colocando adesivos, etc. Assim, além de estimular sua engenhosidade, vão gradualmente assumindo o hábito de sentar-se para trabalhar com "papel e lápis".

Hora de jogar ao sair da aula

Brincando, a criança recria em seu mundo e desenvolve sua imaginação, algo tão necessário para ele quanto aprender a desempenhar tarefas que o ensinam a desenvolver sozinho. Portanto, devemos respeitar seu tempo de "lazer", até mesmo ser participantes em seus jogos.

Televisão, melhor não

Para os pais, é uma tentação deixá-lo com a televisão para mantê-lo quieto e quieto enquanto nos dedicamos às nossas coisas, mas não é uma boa solução. A televisão exige moderação em seu uso quando falamos de crianças pequenas, já que os conteúdos com os quais elas podem ser encontradas não são inteiramente adequadas para elas, além de fazê-las perder tempo, em vez de promover outros pontos importantes para seu desenvolvimento.

Por essa razão, é preferível que os pais se esforcem para propor formas ativas de entretenimento (não passivas, como a televisão) para a criança. Estes podem ser muito variados, como deixá-lo com vários materiais para artesanato (barro, plasticina, papelão, etc.), propondo que você faça desenhos, forneça histórias para serem recriadas tanto nas histórias quanto nas ilustrações, ou simplesmente, deixe você com seus brinquedos favoritos. Com seus irmãos, além disso, você se divertirá garantido. E televisão, melhor deixá-lo para momentos específicos, como algum tempo durante o fim de semana e sob nossa supervisão.

Conchita Requero
Conselheiro: Pablo Garrido Gil. Bacharel em Filologia Clássica, mestre e assessor do IEEE.

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