Os 20 erros mais frequentes na compra de brinquedos

Uma boa escolha de um brinquedo é um bom investimento, o que contribui para o desenvolvimento integral de seus filhos. O brinquedo é apenas um instrumento, o importante é o jogo, que contribui para o desenvolvimento integral de seus filhos. A Associação de Pesquisa da Indústria de Brinquedos (AIJU) desenvolveu um documento com o erros mais freqüentes na compra de brinquedos para que possamos evitá-los neste Natal.

Esta Associação indica que existem 14 tipos de dados em cada produto: nome do brinquedo, fabricante ou distribuidor, idade recomendada, características, referência de tamanho, aptidão para pessoas com deficiência (visual, auditivo e motor), orientação para preço, tipo de jogo aspectos psicopedagógicos, adequação ao contexto escolar ou hospitalar e ao brincar em família, em que devemos olhar antes de comprar um brinquedo.


Os 20 erros mais frequentes na compra de brinquedos

1. Não olhe bem na embalagem e na rotulagem. Procure sempre as indicações do produto, que podem incluir advertências relacionadas à segurança, conteúdo ou condições de uso do brinquedo.

2. Não dê importância às instruções de segurança. Se os ignorarmos, podemos pôr em perigo a segurança de nossos filhos. É sempre necessário levá-los em consideração e mais se o brinquedo é para uma criança com menos de 3 anos.

3. Ofereça brinquedos que não sejam apropriados para a idade da criança. Os brinquedos devem responder às necessidades de crescimento. Eles não devem ser muito complicados ou muito simples. É muito comum que damos às crianças brinquedos adequados para mais idade. Não espere experiências de jogo, especialmente se forem brinquedos de estímulo, tudo a tempo. As recomendações de idade dos recipientes podem nos ajudar a decidir embora, cuidado, eles nem sempre estão bem colocados.


4. Dar brinquedos apenas de acordo com o sexo. O jogo é gratuito e espontâneo, e é assim que os adultos devem entendê-lo.

5. Ofereça brinquedos que transmitam valores indesejáveis. Alguns brinquedos têm conotações sexistas, racistas, violentas, etc., ao contrário dos princípios sociais e educacionais que nos esforçamos para transmitir a eles.

6. Escolha brinquedos que não permitam que a criança desempenhe um papel de liderança. Os brinquedos devem ser estimulantes e permitir uma atitude ativa em relação à criança que brinca, não relegando-os a meros espectadores.

7. Escolha brinquedos instrutivos, mas não divertidos. Os brinquedos são um bom recurso para aprender, mas também devem ser divertidos e interessantes. Se não são divertidos, não são bons brinquedos.

8. Dê brinquedos demais. Você tem que dar brinquedos suficientes, mas não excessivos. Nós não vamos ajudá-los comprando tudo o que eles pedem, mas apenas o que eles precisam. A quantidade excessiva de brinquedos, provoca atitudes de capricho, tédio ou desprezo por brinquedos e, muitas vezes, causa desordem e falta de interesse em preservá-los.


9. Deixe-se levar pela publicidade. As crianças devem aprender que a publicidade e a qualidade não precisam ser associadas e que, na publicidade, as coisas nem sempre são como parecem. Os pais também devem ser críticos e usá-lo para nos informar, também procurando outros recursos.

10. Dê brinquedos apenas em horários específicos. As crianças não precisam apenas brincar no Natal ou no dia do aniversário. É importante distribuir os presentes de brinquedos ao longo do ano, por isso vamos manter o entusiasmo e interesse neles.

11. Pare de dar brinquedos para crianças mais velhas. O jogo é necessário para o desenvolvimento e temos que facilitar em todas as etapas da infância, não só no começo.

12. Não pense em brinquedos quando temos que presentear um adulto. O prazer gerado pelo jogo é, por si só, suficiente para melhorar a qualidade de vida das pessoas de todas as idades. Além disso, ele exerce habilidades e fortalece o aprendizado.

13. Compre brinquedos a preços surpreendentemente baratos. Qualidade não significa preços altos, mas é preciso desconfiar de produtos com valores muito baratos, pois é mais provável que eles tenham problemas de segurança, duração, gerenciabilidade, etc.

14. Adquirir brinquedos em estabelecimentos não especializados. Em lojas responsáveis, eles podem informar melhor e atender adequadamente a possíveis reivindicações. Nem sempre os produtos mais sofisticados são os mais enriquecedores para as crianças.

15. Não leve em consideração os pedidos das crianças nem as cumpra rigorosamente. É importante ouvir as crianças e levar em conta seus pedidos, mas você precisa saber que às vezes elas são excessivamente influenciadas pela publicidade. Discuta com eles e mostre que outras alternativas podem ser muito úteis para escolher corretamente.

16. Sempre dê brinquedos semelhantes. Embora saibamos que uma criança gosta muito de um certo tipo de brinquedo, devemos tentar dar-lhe uma variedade de produtos que estimulem seu desenvolvimento a partir de diferentes pontos de vista.

17. Compre sem saber o que compramos. Especialmente ao escolher jogos ou outros jogos complexos, às vezes ignoramos os temas, conteúdo ou forma do jogo, o que pode ser inadequado para a infância.

18. Decida com base em nossos gostos. Muitas vezes escolhemos o que gostamos ou gostamos quando éramos pequenos, mas os tempos mudaram.

19. Compre impulsivamente e sem nos informar. Antes de decidir a compra, é importante pensar qual será o mais apropriado em cada caso. Decidir sem reflexão prévia aumenta consideravelmente as chances de cometer erros.

20. Doar brinquedos que não sejam apropriados para a idade da criança. Quer a idade recomendada do brinquedo esteja acima ou abaixo da idade real da criança, a função do brinquedo não será a mesma, uma vez que o jogo perderá o interesse devido à sua dificuldade ou à sua simplicidade.

Marisol Nuevo Espín

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