Truques para contar histórias para crianças
A melhor das histórias, se você não contar corretamente, dificilmente alcançará os corações das crianças. A voz e os gestos são como a exclamação ou pontos de interrogação, tão importantes ou mais do que o conteúdo da história que temos. Eles nos dão a emoção da história. Eles dão credibilidade para aproximar a história da realidade emocional em que vivemos.
Ler de maneira plana e linear, sem cadências ou entonação, ou sem gesticulação dos lábios, olhos ou rosto em geral, fornece informações racionais, mas nos priva do acesso ao canal emocional da criança, que é fundamental.
Narradores de emoções
A imaginação da criança é descritiva, emocionalmente facilitadora. Não processa. É eminentemente emocional. Ele se deixa levar, projetando imagens do que sente em sua mente, graças à facilidade de imaginar.
As histórias servem as crianças para projetar suas emoções. A fantasia da história vai sugerir como redirecionar, como deixar de lado seu desconforto, sua incapacidade de seguir em frente. E, para isso, é fundamental que nossa maneira de transmitir emoções, quando lemos a história, seja consistente com as emoções dos protagonistas dessa história.
Para contar histórias que você aprende
Não é complicado contar histórias ... se acreditarmos nelas, se nos deixarmos encurralar pela história, se deixarmos nossos ouvidos ouvirem os personagens e se suas emoções se tornarem nossas. Portanto, contar histórias é aprendido. Se acreditarmos nas emoções da história, será mais fácil nos colocar no papel e interpretar gestos, entonação e apenas na cadência do nosso fluxo de voz.
Contar histórias não é bom nem ruim ... é feito simplesmente, acreditando no que está sendo feito, situando-se no lugar de nossos filhos. É essencial acreditar na história que está sendo contada.
Truques para ser o melhor contador de histórias
Diretrizes simples para se tornarem pais e contadores de histórias mágicos:
1. Classifique como você está. Se estivermos zangados ou tristes, provavelmente não transmitiremos calma à criança. Neste caso, se temos a facilidade de reorganizar rapidamente, vá em frente! Caso contrário, seria mais apropriado deixar a história para outro momento, limitado a beijar boa noite, ou muitos beijos e abraços ... e amanhã será outro dia.
2. Tente evitar interrupções. É importante gastar tempo contando a história, sem saber se deixamos algo pela metade, a menos que seja essencial. Caso contrário, a magia desaparecerá e provavelmente será caro retomar o nível de atenção e tensão emocional que alcançamos.
3. Captar atenção enquanto você narra, é mais fácil se mantiver contato visual e gesticular com nossas bocas.
4. A dinâmica da narrativa é mais ativa com frases curtas e simples, nas quais expressamos clara e concretamente o que queremos transmitir. Como conseqüência, é essencial selecionar os eventos que vamos narrar, distinguindo aqueles que são fundamentais daqueles que não são.
5. O tom da nossa voz É tão importante quanto o ritmo disso. De acordo com o avanço da história e de acordo com a emoção que o personagem expressa, nosso ritmo será transformado e a força mudará. Nesse sentido, se tivermos conseguido abordar as emoções dos protagonistas e tivermos aprendido a história, nosso sistema emocional avançará o que vem a seguir e facilitará o fluxo de emoções, adaptando nosso tom, força e ritmo.
6. Avalie o momento de amadurecimento da criança. Isso é básico, mas muitas vezes esquecemos que existem certos fatos, ações e comportamentos que não serão compreendidos por todas as idades. E há também certos exemplos, personagens ou recriações mágicas que, com certos anos, não são mais confiáveis.
7. Especifique a emoção do seu filho: o medo que queremos diluir, desfazer, eliminar. Dizem que aquele que cobre muitos pequenos apertos ... e neste caso é verdade. É importante determinar a emoção que será projetada na história. Nesta linha, ao lidar com os medos, tentamos induzir um pequeno estado de relaxamento antes da história. Inicialmente adaptaremos nosso ritmo respiratório, tornando-o mais calmo e lento, para induzir o dos nossos filhos. Mais tarde o nosso se adaptará ao seu, quando estiver mais calmo.
8. O lugar concreto onde vamos contar as histórias não é importante, mas é importante ter em mente o espaço físico em que nos encontramos. É importante incluir algumas características do ambiente de nossos filhos na história que vamos contar a você. Desta forma, torna-se muito mais presente, credível e facilitador para o "teletransporte" dentro da história. Além disso, cumpre uma segunda função, a de focalizar certos aspectos físicos do "nosso aqui e agora conhecido", as emoções tranquilizadas que a história pode evocar.Portanto, ter em mente a estação do ano ou o clima e incluí-lo como parte do "suporte" de nossas breves histórias os torna ainda mais confiáveis.
Seguindo estas instruções simples e, uma vez que nossa "história especial para nossas crianças especiais" é elaborada, eles se sentirão presos pela história e pelo narrador. E desta maneira, a história cumprirá perfeitamente sua função terapêutica.
Relaxe e ajude as crianças a superar seus medos
Antes de começar com a nossa história, tente relaxar. Para fazer isso, acompanhe a respiração física com o emocional, dizendo as "palavras mágicas":
Lembre-se que nós vamos ensinar nosso cérebro,
Quão devagar você pode respirar
Para que o nosso corpo
Pouco a pouco você pode relaxar.
As crianças são muito sugestionáveis; e se eles estão com medo, mais ainda. Por esse motivo, vale a pena aproveitar sua capacidade de sugerir que eles podem superar seus medos. Se os impressionarmos, eles ativarão a convicção e, mais tarde, a auto-sugestão. Em suma, para ter sucesso e captar a atenção da criança que nos escuta com impaciência, é necessário abandonar-se à história e viver com ela toda a história que o ajudará a se curar do seu medo.
Ana Gutiérrez e Pedro Moreno. Psicólogos clínicos. Autores de livros Crianças, medo e histórias. Como contar histórias que curam. Publicado por Desclée de Brouwer.
