Insucesso escolar devido ao TDAH

Em Espanha, estima-se que uma em cada 20 crianças (entre 5 e 7%) sofre de um distúrbio devido a déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), uma doença que afeta o desenvolvimento social e educacional daqueles que sofrem com isso a tal ponto que está por trás do 25 por cento dos casos de fracasso escolar o que tem na espanha

É isso que os autores do primeiro alertaramLivro Branco Europeusobre este distúrbio, elaborado por médicos, associações de pacientes e famílias A fim de oferecer recomendações para melhorar o diagnóstico e tratamento precoce e dar apoio às pessoas afetadas.

TDAH afeta o insucesso escolar

Como reconhecido pelo chefe do Serviço de Psiquiatria do Hospital Universitário Infanta Leonor, em Madrid, Javier Quintero, que sofre com isso, pode combinar sintomas derivados do dificuldades de atenção e concentração, de um excesso de atividade motora e de um mau ou sob controle de impulso.


Isso aumenta o risco de falha na escola e tendo problemas de comportamento e, na adolescência, de consumir drogas mais precocemente.

"Se a criança não é capaz de prestar atenção na sala de aula, sua capacidade de continuar aprendendo de forma progressiva é cada vez mais complicada, o que torna mais difícil manter o ritmo e ser capaz de passar", reconhece este especialista.

De fato, um estudo nos Estados Unidos sugere que essas crianças têm um risco oito vezes maior de não terminar o ensino médio.

Além disso, Quintero acrescentou, eles também são crianças que têm mais risco de bullying o que produzir. "Eles são mais vulneráveis, porque têm dificuldades em interagir com seus pares", adverte.


Portanto, da Federação Espanhola de Associações de Ajuda para TDAH (FEAADAH) pediram grupos parlamentares que durante o processamento do projecto Lei Orgânica para a Melhoria da Qualidade Educacional (LOMCE) pode ser modificado para incorporar a consideração de estes menores como escolares com necessidades específicas de apoio educativo "por suas dificuldades de aprendizagem".

"Nas escolas, a desordem não é reconhecida, e isso gera uma situação muito preocupante para as 350 mil crianças que frequentaram a escola com esse distúrbio", reconheceu o presidente da FEAADAH, Fulgencio Madrid, que destaca que apenas Múrcia, Navarra, Ilhas Baleares e Ilhas Canárias consideram para esses pacientes como escolares com necessidades específicas.

De fato, em sua opinião, "seria uma forma de garantir a igualdade desses menores, independentemente da comunidade onde estão matriculados", acrescentou.


Tratamentos mais baratos para o TDAH

Além disso, a partir desta entidade também estão em discussões com grupos políticos para tentar que o tratamento farmacológico desta desordem pode ser considerado como medicamento de contribuição reduzida, o que baratearia seu preço, diz Madri.

"Com essa consideração nós pagaríamos 4 euros por mêse não 40 ou 50 como estamos fazendo agora ", disse o presidente da FEAADAH, que de fato reconheceu que há crianças que estão parando de ser tratadas "Porque eles não podem pagar."

O 'White Paper' também enfatiza a importância de melhorar o diagnóstico da doença, já que atualmente apenas 1% dos pacientes são diagnosticados corretamente.

Neste ponto, o Dr. Quintero reconheceu que, embora o diagnóstico seja atualmente apenas clínico (dependendo de certos sintomas), pesquisas sobre esse distúrbio podem possibilitar que, no futuro, sejam detectadas por meio de técnicas genéticas e de imagem cerebral. .

Ele também negou que esta desordem esteja sendo sobrediagnosticada ou que possa estar relacionada a má educação do menor. "É como se pretendêssemos repreender uma criança coxa por coxear", disse ele.

Além disso, os especialistas defendem que uma abordagem multidisciplinar da doença e tratamento correto, combinando o uso de drogas com outras terapias, permite melhorar a resposta desses menores e evita o risco da doença persistir na idade adulta, o que ocorre em metade dos casos.

Vídeo: INTERPRETANDO O PROBLEMA - Dificuldades de Aprendizagem


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