A importância do jogo no desenvolvimento da criança
O jogo é um elemento básico na vida de uma criança, que além de ser divertido é necessário para o seu desenvolvimento. Mas por que é importante e o que isso traz? As crianças precisam ser ativas para crescer e desenvolver suas habilidades, o jogo é importante para a aprendizagem e desenvolvimento integral das crianças, uma vez que aprendem a conhecer a vida brincando.
As crianças têm que fazer coisas repetidas vezes antes de aprendê-las, de modo que os jogos têm um caráter formativo, fazendo-as enfrentar repetidamente, situações que podem dominá-las ou adaptar-se a elas. Além disso, os jogos podem ser de todos os tipos: mesa, esportes e assim por diante. Através do jogo as crianças buscam, exploram, tentam e descobrem o mundo para si, sendo um instrumento efetivo para a educação.
O jogo desenvolve diferentes habilidades na infância
O jogo é um exercício que a criança realiza para desenvolver diferentes habilidades:
- Físico: fazer as crianças se mexerem, exercitando-se quase sem perceber, com as quais desenvolvem sua coordenação psicomotora e habilidades motoras grosseiras e finas; Além de ser saudável para todo o seu corpo, músculos, ossos, pulmões, coração, etc., para o exercício que realizam, além de permitir que durmam bem à noite.
- Desenvolvimento sensorial e mental: através da discriminação de formas, tamanhos, cores, texturas, etc.
- afetivo: quando experimentando emoções como surpresa, expectativa ou alegria; e também como uma solução de conflitos emocionais para satisfazer suas necessidades e desejos que na vida real não podem ser dados ajudando-os a enfrentar situações cotidianas.
- Criatividade e imaginação: o jogo os desperta e os desenvolve.
- Formar hábitos de cooperação, para jogar, você precisa de um parceiro.
- O jogo faz bebês e crianças aprenderem a conhecer seu corpo, os limites dele e do seu ambiente.
As crianças devem desfrutar de seus jogos e recreações e devem ser orientadas para fins educacionais, a fim de obter o máximo benefício.
A princípio, as crianças só se desenvolvem pela percepção imediata da situação, fazem a primeira coisa que vem à mente, mas esse tipo de ação tem seus limites, especialmente quando há problemas; Através do brincar, a criança aprende a se desenvolver no ambiente mental, utilizando o pensamento para ir além do mundo externo concreto, conseguindo orientar seu comportamento pelo significado da situação, obrigando-o e motivando-o a desenvolver estratégias para a solução de seus problemas.
Por exemplo, quando a criança quer fazer sua torre de bloco mais alta, ele usará seu pensamento para descobrir que ele deve colocar os blocos maiores na base, ou fazer uma base com vários blocos pequenos e conseguir fazer uma torre mais alta que se ele fez isso, empilhando um bloco após o outro.
O jogo e a idade das crianças
A partir dos dois anos de idade, a criança começa uma nova etapa usando sua experiência anterior para obter um aprendizado mais elaborado, porque a natureza de seus jogos mudará porque ele está desenvolvendo sua capacidade de pensar sobre suas novas descobertas, começa a comunicar fluentemente, expandir seu vocabulário e ter um melhor domínio de seu corpo (habilidades motoras grosseiras e finas), fazendo-o procurar novas experiências, companheiros de brincadeiras para desenvolver sua imaginação participando mais no mundo dos adultos.
O estágio escolar significa mais um passo no progresso de seus jogos, agora eles brincam na escola e quando chegam em casa continuam jogando e colocando em prática o que eles viveram e aprenderam na escola, imitando a realidade, representando através do jogo simbólico tudo o que eles viveram ou querem viver, permitindo-lhes exteriorizar suas emoções: alegrias, sentimentos, momentos difíceis, frustrações, etc.
Marisol Nuevo Espín
