O primeiro balbucio do bebê

A linguagem é o resultado de um aprendizado complexo em que o bebê inicia seu cérebro, seus ouvidos, seu dispositivo de fala e sua capacidade de gesticular. Embora até agora se acreditasse que as primeiras sílabas eram universais, alguns estudos mostram que os primeiros sons são influenciados pela linguagem do ambiente, o que torna os pais parte fundamental.

Origem motora ou intenção comunicativa?

A origem desses primeiros sons produzidos pelo bebê pode ser simplesmente uma consequência dos movimentos que a criança faz para sugar, como abrir e fechar a boca, o que seria chamado, origem do motor ou, por outro lado, aqueles primeiros balbucios podem ter um intenção comunicativa que vai além da origem do motor.


Tem realidade, tudo indica que eles são teorias complementaresisto é, que, por um lado, a criança quer dizer alguma coisa e, por outro, seu organismo, já mais desenvolvido, lança-a nela. Em que não há dúvida, além da influência da origem motora ou da intenção comunicativa, é que o ambiente em que a criança se desenvolve desempenha um papel fundamental. Assim, a interação do ambiente com a criança será o primeiro passo para a criança se comunicar.

Importância do meio ambiente

Os pais devem saber que na linguagem, como em outros aspectos da aprendizagem, como aprender a andar, o bebê faz isso com uma ordem, seguindo alguns passos, uma sequência. Dentro dessa seqüência, além disso, a velocidade ou lentidão de adquirir a língua é muito diferente dependendo de cada criança, de modo que mais uma vez que dizer suas primeiras palavras não tem que significar um atraso, simplesmente segue sua seqüência. um ritmo mais lento, mas não anormal.


Às vezes, uma criança leva mais tempo que outra para reproduzir seus primeiros balbuciar porque está recebendo poucos estímulos entorno familiaristo é, seus pais não sustentam qualquer comunicação com ele e, portanto, a criança não sente a necessidade de responder através desses primeiros balbucios. Em outros casos, a criança simplesmente busca alguma segurança antes de iniciar a produção da linguagem e precisa internalizar o que ouve antes de começar a falar.

De qualquer forma, não é bom obcecado com a criança falando ou com ela o mais rápido possível. Tenha em mente que as crianças entendem muitas palavras antes de produzi-las. Além disso, a diferença entre o início da língua entre uma criança e outra pode ser de quatro ou cinco meses. Além disso, nesta fase, deve-se ter em mente que a criança não está apenas iniciando na língua, mas é também desenvolvendo outras capacidades. Por exemplo, haverá crianças que tenham bom desenvolvimento motor e desenvolvimento de linguagem mais lento, e outras começarão a falar muito em breve, mas começarão a se mover mais tarde.


Interação divertida e natural

Nesta interação, antes que a criança aprenda a linguagem como tal, o recomendação é que, ao se comunicar com uma criança, os pais o fazem com certa musicalidade, com uma entonação marcada, mas não exagerada, usando mensagens diretas que não criam confusão para a criança e palavras curtas que ele poderia reproduzir, sempre em ritmo lento e evitando um balbucio que pode confundi-los.

É importante que os pais façam essa interação acontecer em um lúdico e natural, isto é, através de um jogo, canção ou história que supõe um estímulo para a criança e provoca sua resposta. Além disso, que a criança frequenta uma creche é, por vezes, o melhor cenário para o desenvolvimento desses estímulos.

Patricia Núñez de Arenas

Vídeo: Maria Alice Balbucio 2 - 05 de outubro.3gp


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