Como ser responsável na adolescência
Adolescentes realizam atos que podem não ser muito importantes: um dia eles copiam em um exame, outro "fardan" para roubar um rouge em uma loja de departamento, ou é o herói da padilla para ir a uma festa depois de ter mentido para pais. Podemos pensar que são "coisas adolescentes"; Sim, claro, mas adolescentes irresponsáveis.
A responsabilidade na adolescência deve ser educada
A responsabilidade refere-se à virtude ou disposição habitual de assumir as conseqüências de suas próprias decisões, respondendo-os em todos os momentos. Mas, para que alguma responsabilidade seja dada, pelo menos dois requisitos são necessários:
- O liberdade: para que haja responsabilidade, as ações devem ser realizadas livremente. Nesse sentido, nem os animais, nem os insanos, nem as crianças pequenas são responsáveis por suas ações, porque lhes falta o uso da razão e isso é essencial para a liberdade.
- O norma: Deve haver uma norma da qual os fatos podem ser julgados.
Para reconhecer algo, primeiro você tem que saber
É um erro comum exigir dos nossos filhos comportamentos que nós não "explicamos" anteriormente. Assim, por exemplo, podemos proibir uma criança de assistir televisão durante a semana "Porque eu sou seu pai e aqui o que eu digo está feito".
Logicamente, na primeira oportunidade que está sozinho, ele não hesitará em colocar sua série favorita, porque ele já se sente mais velho e seu raciocínio será: "Eu vejo isso porque eu sinto que". Se pelo contrário, explicarmos que se você chegar da escola e antes do jantar, você só tem pelo menos três horas para fazer sua lição de casa - no ESO você tem bastante lição de casa - e dedicar um terceiro para assistir televisão, mais um tempo para conversar ao telefone com os amigos, outro para fazer um lanche, alguns minutos para organizar a tarefa, etc., etc., terá um tempo insuficiente para o que, provavelmente, não conseguirá terminar a tempo.
Duas desculpas para evitar a responsabilidade na adolescência
- Para evitar a responsabilidade para com os outros, é comum culpar alguém, ou dizer "eu sou livre e fazer o que eu quero", querendo expressar que não presto contas do meu comportamento a ninguém. Obviamente, a liberdade humana não funciona assim.
- Para remover a responsabilidade antes de sua consciência, um recurso habitual é evitar refletir: atordoar a cabeça até que ela não consiga pensar. Outro sistema está dizendo "Eu gasto tudo" ou "Não importa se eu me importo". Mas a consciência tentará protestar contra essa negligência.
Dicas para ensinar responsabilidade aos adolescentes
- A punição contínua não ajuda a desenvolver responsabilidade, porque no final eles se acostumam com eles. Eles só aumentam seus sentimentos de culpa, insegurança ou rebelião. Eles param de fazer um ato apenas para evitar a punição; uma vez que desapareça, você não terá problema em agir da mesma maneira.
- As punições só são úteis se tiverem como objetivo resolver as conseqüências de um ato.
- Mais tarde, com autoridade positiva, devemos dialogar com eles para ajudá-los a refletir tanto para evitar que o ato negativo se repita, a fim de resolver as conseqüências dele.
- Devemos valorizar o trabalho e o esforço das crianças antes de qualquer atividade. Os melhores elogios para construir um senso de responsabilidade são: "Quão orgulhoso você deve estar com isso, quão bom você tem sido, o que é responsável, como você cuida bem de sua irmã".
- Temos que educar em liberdade, mas colocando limites e dizendo-lhes claramente o que não pode ser feito e por quê. À medida que crescem, você tem que concordar com as crianças sobre algumas regras e as consequências do não cumprimento.
- O adolescente deve definir seus próprios objetivos. Por exemplo, você faz um cronograma "real" do tempo que você precisa estudar e em qual assunto você deve se esforçar mais. Podemos aconselhá-lo quando tiver feito isso, mas sem lhe dizer o que fazer.
Marina Berrio
