O comportamento das crianças: problemas e distúrbios difíceis de gerir
Que uma criança tem um distúrbio de conduta não significa que você tem um problema de saúde mentalNo entanto, ambos são difíceis de gerenciar. O papel dos pais é fundamental a este respeito e é sempre aconselhável ter o conselho de um especialista.
A qualidade de vida dos menores é um fator especialmente influente. O ambiente social em que as crianças se desenvolvem pode ser o ponto de partida para problema de saúde mental ou um distúrbio de comportamento. Portanto, devemos levar em conta uma série de diretrizes para reduzir a probabilidade de nossos filhos sofrerem de um distúrbio de comportamento.
Problemas comportamentais e transtornos mentais
"A linha que separa a definição de um Problema de comportamento e transtorno mental Em muitos casos, é confuso. "É o que diz Valentín Martínez Otero, doutor em Psicologia e Pedagogia e professor da Faculdade de Educação da Universidade Complutense de Madri, por isso o especialista diz que é sempre necessário fazer um diagnóstico psicológico para fazer a intervenção necessária "Embora a delimitação da falência mental seja difícil, um problema comportamental não implica necessariamente doença mental", diz Martínez Otero.
Teremos que consultar um especialista se detectarmos disfunções no desenvolvimento do nosso filho, problemas comportamentais, hábitos alimentares e outros problemas de vários tipos atribuídos ao aparelho cognitivo, social ou psicomotor. Para fazer o diagnóstico, é necessário:
- Um relatório de pais e professores e outros adultos próximos significativos
- Um relatório de observação preparado pelo especialista, após uma entrevista com a criança. Nesse sentido, Martinez Otero lembra que "quanto menor a criança, menor a capacidade de expressar o que acontece e os testes psicológicos devem ser feitos para refinar o esclarecimento do que acontece com ela".
2,2% dos menores declaram um distúrbio de conduta
De acordo com as últimas Pesquisa Nacional de Saúdena Espanha, 2,2% dos menores declaram transtorno comportamental e em 1% dos casos há transtornos mentais. Segundo o estudo, os dois tipos de distúrbios foram mais frequentes em crianças mais velhas. Assim, no grupo de 10 a 14 anos, em 3,4% foram declarados transtornos comportamentais e em 1,9% transtornos mentais.
O relatório de conclusões também destaca que a tendência a sofrer alguns desses problemas é maior em crianças do que em meninas. É neste grupo, no das crianças, onde, além disso, as diferenças entre a classe social superior e a menos favorecida são observadas no que diz respeito a problemas e transtornos comportamentais ou mentais. Nas classes sociais mais baixas, as crianças sofrem mais com esse tipo de problema, mas não há diferença entre as meninas de ambos os estratos. O estudo conclui que o risco de sofrer de problemas de saúde mental ou distúrbios de comportamento é multiplicado se a criança sofre de uma doença crônica ou faz parte de uma família:
- pai solteiro
- Com um baixo nível de educação
- Uma família em que um membro está desempregado
- Tem hábitos de vida sedentários e não pratica atividade física com frequência
- Não costuma tomar café da manhã diariamente e consome fast food em vez de frutas e legumes
Em consonância com esses argumentos, Valentín Martínez Otero acredita que a qualidade de vida da criança influencia porque todos somos seres biopsicossociais e há condicionamentos biológicos, psicológicos e sociais que afetam inevitavelmente. "Um ambiente, em termos psicológicos," sócio-economicamente carente "gerará na família e na criança um estresse que pode se traduzir em problemas psicológicos", diz o especialista. As crianças têm menos recursos psicológicos defensivos, de acordo com Martínez Otero, e por isso são mais vulneráveis que o grupo adulto. Então, as coisas devem levar em conta uma série de considerações para tornar o ambiente socioeducativo da criança apropriado.
Transtornos comportamentais: conselhos preventivos para crianças
Em geral, os conselhos passam por oferecer uma educação de qualidade a todas as crianças, que não depende diretamente dos recursos econômicos disponíveis. Além disso, como pais, de acordo com Martínez Otero, devemos:
- Atender o plano cognitivo emocional e afetivo
- o plano físico
- O plano social e relacional
- O plano moral
- Educação abrangente
Se nosso filho não tiver nenhum problema desse tipo, devemos ter em mente que é sempre melhor prevenir do que remediar. É por isso que toda a sociedade deve prestar atenção às crianças, especialmente aos pais e à comunidade educativa, num quadro de colaboração e solidariedade com aqueles que dela necessitam.
Elisa García
Conselheiro: Valentín Martínez OteroDoutor em Psicologia e Pedagogia e Professor da Faculdade de Educação da Universidade Complutense de Madrid
