Como crianças canhotas aprendem a escrever

Apesar de querermos negar, nossa mentalidade considera que crianças canhotas Eles são um problema e você tem que promover o direito de ser na hora certa. Mas o que é realmente melhorado é a má lateralização, o que criaria um problema real.

É ruim ser canhoto?

Do ponto de vista da pessoa, definitivamente não. As crianças canhotas têm tantas possibilidades para desenvolver como crianças destras. E ser canhoto é uma característica genético, não é o resultado de um mau aprendizado. Por esta razão, é comum encontrar famílias com mais de um canhoto entre seus membros, por exemplo.

No entanto, crianças canhotas têm certas características que devem ser observadas e que, se não forem abordadas, podem ser uma fonte de problemas. Dada a possibilidade de uma criança ser canhota, surge uma preocupação. Isso porque continuamos a admitir que as pessoas canhotas têm uma série de problemas próprios, como escrever. E realmente isso é verdade, não é um tópico antiquado que não conseguimos desfazer, é um fato.


É verdade que antes era algo que tinha que ser corrigido e mudado necessariamente, mas agora, embora não haja tanta insistência em uma mudança de lateralidade, permanece uma situação especial fundamentalmente por duas razões.

1. Porque realmente o jeito de ser canhoto e de se enquadrar e conceber o mundo é muito diferente, sua organização cerebral é diferente.

2. Porque a sociedade não é totalmente sensível a essa peculiaridade. É visto na ausência de informação para educadores e pais e, também, barreiras psicológicas, mobiliário ou material escolar, que não se encaixam.

É verdade que o normal é ser destro, e é por isso que a sociedade está preparada e organizada para isso; não fique chocado. Mas o fato de nosso filho ser canhoto deve nos obrigar a refletir.


Os problemas das crianças canhotas com a escrita

Os canhotos estão realmente expostos a muito mais problemas de aprendizagem do que os destros. A criança canhota pode ou não apresentar problemas para a leitura, mas sempre os tem em sua escrita. Você apenas tem que ver como eles escrevem. Estas crianças têm que realizar uma série de movimentos para se adaptarem ao escrita normal da esquerda para a direita, desde a sua tendência natural em um plano horizontal é da direita para a esquerda. A desvantagem é que, em vez de puxar o lápis, é preciso empurrá-lo. Eles também não têm visão do que estão escrevendo porque o cobrem com suas próprias mãos. E é por isso que suas obras podem parecer borradas.

Uma maneira de evitar esse problema é a criança escrever com a mão na forma de um "gancho" que consiste em colocar a mão no papel e dobrar o braço de modo que o lápis seja arrastado como os destros. Em qualquer caso, uma criança canhota escreve mais devagar por estas duas razões indicadas e também é fácil tender a virar as letras, como se estivesse escrevendo em um espelho.


Se acima for um canhoto treinado, a incoordenação motora será maior já que será forçado a usar o lado que não domina.

Aprendendo a escrever com a mão esquerda

Como ajudá-los? Na escola, se os professores estão conscientes de que existem problemas com a lateralidade, eles são mais compreensivos e favorecerão um melhor ajuste da criança em seu ambiente global.

Por outro lado, os educadores devem saber que cada pessoa canhota precisa de uma solução individual, porque cada criança tem suas próprias dificuldades e seu sistema motor particular. Não é fácil começar com essa premissa, porque você geralmente não tem tempo para parar em um determinado, mas a atenção para a criança específica é a garantia de um desenvolvimento adequado.

Pais e professores devem nascer como observadores e fornecer um ambiente que permita que a criança assuma seu potencial. Permita que sua natureza seja expressa em seu tempo, não no nosso, e lembre-se de que não é um transtorno. É muito sutil fingir direcionar seu desenvolvimento: devemos observá-lo e não orientá-lo com base em nosso projeto.

Marisol Nuevo Espín

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