O bom uso das TIC torna as crianças mais ativas e envolvidas
Novas tecnologias são parte da nossa vida. Eles estão presentes em todas as áreas, do lazer à educação para os pequenos. Computadores e outros dispositivos ao longo da internet tornaram-se um ferramenta muito usada para os estudantes de hoje. E como qualquer instrumento, se usado bem, pode ser benéfico.
Isto é explicado a partir do Colégio de Psicólogos de Múrcia, organismo que explica que as novas tecnologias, TICs, pode contribuir muito para os alunos que os usam. Essas ferramentas podem ajudar as crianças a se envolverem mais e adquirirem uma habilidade essencial para seu futuro profissional.
Uso de TIC sem passar
Os profissionais desta organização alertam que o fato de as crianças usarem o TICs Você não precisa presumir que receberá habilidades. Isto foi indicado por Eugenia Piñero, especialista em psicologia clínica e jurídica, PhD em Psicologia e professor da Universidade de Murcia, em entrevista à Europa Press. Este profissional explica que "é importante diferenciar estes efeitos, dependendo do uso que é feito das tecnologias, porque não tem as mesmas consequências para uma criança usar um tablet para aprender ou jogar um jogo educativo, do que simplesmente ver imagens ( desenhos animados, vídeos do youtube) ".
No primeiro caso, o uso didático, as TICs contribuem para o aumento da motivação das crianças, uma vez que estas realizam as tarefas da escola com um instrumento mais atrativo por se tratar de um dispositivo eletrônico. Estes dispositivos são muito mais agradáveis do que livros já que eles oferecem imagens em movimento e a possibilidade de se aprofundar em um aspecto da lição sem a necessidade de procurar em outra cópia.
Piñero também explica que o uso de novas tecnologias no campo da educação torna as crianças mais decisivas e têm um pensamento mais flexível. Além disso, ensiná-los a usar esses dispositivos dá aos alunos habilidades que são altamente valorizadas em seu futuro acadêmico e que serão de grande ajuda em seu trabalho.
Os perigos da TIC
No entanto, como já foi dito, é necessário distinguir entre o uso correto das TICs e o uso não recomendado. Piñero adverte que "o uso inadequado dessas tecnologias pode levar ao desenvolvimento de problemas de dependência". Outro risco é a visualização da participação de conteúdos violentos, atividades que podem ter consequências que reduzam a empatia e desenvolvam comportamento perigoso dar origem a "déficits de autocontrole ou isolamento social".
A chave para evitar essas situações está no controle que adultos executar em crianças. Pais e professores devem concordar em horários bem definidos para essas TICs e evitar exceder esse limite para evitar o risco de dependência. Da mesma forma, devemos deixar bem claro o que as novas tecnologias estão sendo usadas e explicar o conteúdo que é proibido de visualizar ou outras aplicações dessas ferramentas, como o acesso a perfis de redes sociais.
Estes adultos devem também dar o exemplo e não pular nenhuma das limites que foram estabelecidos. Da mesma forma, Piñero explica que o uso de novas tecnologias não deve afetar a prática de outras atividades importantes para o desenvolvimento de crianças, como ler ou brincar.
Damián Montero
