O cérebro da criança: como sintonizar seus dois hemisférios?
Conhecer as bases neurobiológicas que governam o funcionamento da mente nos permite promover e promover processos cerebrais. Graças aos avanços da neurociência, pudemos vislumbrar os meandros de nossas mentes. Saiba como é e como funciona o cérebro da criança abre uma ampla gama de possibilidades e pode nos ajudar a otimizar nosso trabalho educacional, pois nos permite aprimorar o aprendizado.
Como está o cérebro da criança?
1. Um cérebro em desenvolvimento
O cérebro da criança é em primeiro lugar um cérebro em desenvolvimento. Os dois primeiros anos de vida constituem o estágio da máxima plasticidade neuronal, ou seja, é nesses primeiros momentos que se criam a maioria das conexões neurais que são a base do aprendizado e das habilidades.
2. O cérebro dos dois hemisférios
O cérebro É formado por dois hemisférios cerebrais simétricos, o direito e o esquerdo. O hemisfério esquerdo É responsável pelos movimentos da parte direita do corpo e é também a parte racional, lógica e verbal. Em vez disso, o hemisfério direito É responsável pelos movimentos da parte esquerda do corpo e da parte emocional e artística. O hemisfério esquerdo é lógico e verbal, faz raciocínio linear e lógico, em vez o hemisfério direito é emocional e criativo, faz um raciocínio holístico e não linear, procurando soluções diferentes. As crianças, em um primeiro estágio de desenvolvimento, não definiram claramente a lateralidade e, portanto, não há hemisfério que domine claramente.
O cérebro adulto e o cérebro da criança
O cérebro de uma pessoa adulta geralmente regido pelo dominância do hemisfério esquerdoou, o racional e o cérebro da criançaEmbora ainda não tenha definido seu domínio, é um cérebro predominantemente emocionalsensorial e emotivo. Por essa razão, em muitas ocasiões, temos dificuldades importantes para sintonizar o cérebro da criança, porque o fazemos a partir de nosso cérebro racional e eles ainda não atingiram o nível de desenvolvimento que lhes permite entender no nível de um raciocínio adulto.
Passos para sintonizar o cérebro da criança
O O cérebro da criança é um cérebro sensível ao aprendizado, desenvolvimento e experiência emocional. Através das experiências e experiências da criança estará moldando seu cérebro, estará estabelecendo conexões entre os neurônios e configurando o domínio. O trabalho da família e dos educadores é muito importante, pois podemos escolher as experiências que proporcionamos às crianças e tentar fazer dessas experiências um estímulo para o seu desenvolvimento.
1. Comece a escutar com a nossa parte emocional, não apenas com a parte racional. Tenha cuidado, não se trata de ir para o lado oposto e usar apenas a parte emocional, deixando de lado a parte racional. É uma questão de combinar as duas partes de usar nosso cérebro de forma integrada e favorecer que as crianças também possam integrar as duas partes de sua mente.
2. Pratique a escuta ativa para sintonizar a parte emocional. Consiste em ir além do que ele nos diz, em fazer uma escuta ativa para entender a emoção da criança. Lembre-se de que quando você se queixa ou se comporta mal, fica difícil entender racionalmente o que está fazendo de errado, e seu comportamento é o resultado de uma emoção.
3. Mostre empatia. Tente reconhecer a emoção que você tem, o que está acontecendo com você (raiva? Medo?, Vergonha? Etc.) e mostra empatia ("Eu entendo", "é normal que *". Faça-o ver que você o entende , isso os relaxará e os ajudará a administrar sua emoção.
4. Equilibra a parte racional e emocional. Logo depois disso, insira a parte racional, adaptada ao seu nível ("mas fazer * não funciona para você", "porque não * ..."). Trata-se de alcançar a emoção e orientar a criança a partir da emoção, permitindo-lhe integrar-se com sua parte racional.
5. Tente estimular a criança, e encorajar a criação de conexões, mas cuidado com o excesso de estímulo. Evite pressionar.
Celia Rodríguez Ruiz. Psicólogo clínico em saúde. Especialista em pedagogia e psicologia infantil e juvenil. Diretor de Educa e Aprenda. Autor da colecção Estimular os Processos de Leitura e Escrita.
