Como educar na aula de acordo com o caráter das crianças
Em sala de aula, as crianças enfrentam muitas demandas: o que fazer, quando falar, quando ficar em silêncio, etc. Alguns são mais comovidos, outros são mais inibidos, há emocionais, impulsivos ... O professor deve conhecer os diferentes temperamentos de seus alunos para ajudá-los no desempenho escolar e na interação com o restante de seus colegas.
Os professores sabem como tratar cada aluno de acordo com seu temperamento? Muitas vezes, os professores rotulam as crianças e vêem problemas em vez de virtudes em um determinado tipo de comportamento. É muito importante não marcá-los simplesmente, esperando que a única solução seja a criança mudar. Outros consideram que as crianças têm que se adaptar à maneira pessoal de ensinar a classe quando, ocasionalmente, o professor terá que modificar suas estratégias de ensino para chamar a atenção de seus alunos.
Como educar em sala de aula de acordo com o caráter das crianças significa estar ciente das diferenças individuais, o que pode impedir que os professores tenham possíveis comportamentos problemáticos, bem como encontrar a maneira mais positiva de se encarregar da aula.
Atitudes dos professores para com as crianças
Além dos diferentes temperamentos dos alunos, as atitudes dos professores em relação às crianças também influenciam muito o desempenho escolar. Os pesquisadores apontam para quatro tipos de relação professor-aluno: apego, preocupação, rejeição e indiferença.
Alguns professores valorizam crianças que são cheias de energia, ativas e entusiastas. Para outros, essas mesmas crianças acham difícil ensinar e trabalhar melhor com alunos calados, tímidos e retraídos.
Cada professor tem o dever de descobrir o temperamento de cada aluno e conhecer o seu próprio, de tal forma que a interação entre ambos e aquele que ocorre entre os colegas seja positiva e contribua para um maior desempenho. Algumas formas de conhecer os perfis temperamentais são entrevistas pessoais com pais e alunos; a observação sistemática das respostas em aula e os testes específicos ou questionários.
Conselhos para pais
- Está catalogado. O professor pode ter catalogado seu filho como uma criança difícil por causa de seu temperamento impulsivo. Não me deixe te pombar lá. Será necessário descobrir o lado positivo de seu comportamento e reforçá-lo. Por exemplo, você pode usar essa energia para organizar um campeonato de futebol entre as classes.
- mostra rejeição. Veja se o professor / filho cuida dele, tem um bom apego ou bom, mostra rejeição. Se for rejeição, ouse perguntar sobre os comportamentos que incomodam seu filho, e entre você como pais e ele, procure estratégias positivas para mudar um temperamento muito chato.
- Precisa de ajuda. Se o professor vê apenas falhas no temperamento tímido e tímido do seu filho, isso não o ajuda. Incentive-o a conversar com ele e gradualmente lhe dê pequenas responsabilidades na aula que reforcem sua segurança.
No início de cada curso, o professor deve ter uma pequena ideia de como é o temperamento do seu filho. Tire o mês de outubro para solicitar uma entrevista com ele, verifique qual grupo o classificou (fácil, difícil, irritante, impulsivo, lento, tímido, ativo, distraído, inconstante) e se ele se encaixa na realidade do seu filho. Pesquise já, incentivando metas para trabalhar em sala de aula e em casa a sua característica temperamental mais negativa.
Teresa Pereda
Conselho: Barbara K. KEOGH. Psicólogo clínico Universidade da Califórnia (EUA). Autor de Temperamento e desempenho escolar. Editorial Narcea.
