Mitos da adolescência sem evidência científica
O adolescência É um tempo de vida que é aproximadamente na segunda década do ser humano. É o estágio que passa entre a infância e a idade adulta e tem a mesma importância que eles, apresentando suas próprias características e necessidades.
É o momento mais saudável da vida do ponto de vista físico, mas o adolescente está exposto a muitos riscos e diferentes problemas de saúde. As mudanças físicas na puberdade são: aceleração e desaceleração do crescimento, mudanças na composição corporal com o desenvolvimento de órgãos e sistemas, aquisição de massa óssea, bem como maturação sexual.
"Na Espanha, a população adolescente entre 10 e 21 anos, de acordo com o Instituto Nacional de Estatística, em janeiro de 2016, é de 5.400.408 (11,6% da população total). É um segmento populacional com um baixa taxa de mortalidade, 0,3%. As causas mais comuns são acidentes e atos violentos e, em menor medida, outras doenças ", afirma Inés Hidalgo, diretora da revista Pediatría Integral, da Sociedade Espanhola de Pediatria da Atenção Básica Ambulatorial (SEPEAP).
"Existem muitos Mitos sobre a adolescência, diz-se que é um período de extrema instabilidade e turbulência emocional, de ruptura total com o anterior, de pensamento irracional, e até de um estágio de "psicose normal" e de desarmonia geracional. Tenha em mente que a maioria dos adolescentes supera esta fase sem problemas ", diz o Dr. Hidalgo.
Mitos da adolescência que não sobrevivem a evidências científicas
1. "O desenvolvimento do adolescente normal é turbulento". Não há estudo que confirme essa crença. Está claramente demonstrado que 80% dos adolescentes não passam por um período tumultuado, se dão bem com seus pais e familiares, gostam de estudar e trabalhar, e se interessam pelos valores sociais e culturais de seu ambiente.
2. "A adolescência é um período de grande emoção descontrolada". Os estudos não mostraram nenhuma diferença com a emotividade das crianças. Se for detectado que, quanto mais velho o adolescente, mais negativo é o seu estado de espírito, o que pode ser devido às crescentes obrigações e responsabilidades da escola e do trabalho.
3. "O pensamento dos adolescentes é irracional e infantil". A partir das obras de Piaget, sabemos que na adolescência se passa do pensamento concreto ao pensamento abstrato com uma projeção futura, característica da maturidade. Mais de 12 anos, o desenvolvimento cognitivo com capacidade de pensar no abstrato é alcançado, e em 15-16 o desenvolvimento moral, sabendo o que é certo e errado.
O início da puberdade em adolescentes
O início da adolescência é também um momento que varia de acordo com o próprio desenvolvimento do indivíduo. Nas meninas, a puberdade é determinada pelo surgimento do botão mamário, que pode começar entre os 8 e os 13 anos, juntamente com o aumento da taxa de crescimento, e ocorre com uma idade óssea de 11 anos. Antes dos 8 anos, falamos de puberdade precoce e após 13 de puberdade tardia.
Nos meninos, a puberdade pode acontecer dois anos mais tarde do que nas meninas e, portanto, as meninas podem parecer mais maduras fisicamente que seus pares. O primeiro sinal de desenvolvimento puberal neles é o aumento do volume testicular, assim como a vermelhidão e aspereza do saco escrotal que pode começar entre 9 e 14 anos e ocorre em uma idade óssea de 13 anos. Antes dos 9 anos de idade, falamos de puberdade precoce e após 14 da puberdade tardia.
O crescimento que ocorre neste tempo supõe de 20 a 25% do tamanho adulto definitivo. Em ambos os sexos, durante o segundo ano do alongamento ocorre quando o aumento é maior, de 5,8 a 13,1 cm nos meninos e de 5,4 a 11,2 cm nas meninas.
Os três estágios da adolescência
Na adolescência, podemos distinguir três etapas que se sobrepõem:
1. Adolescência inicial. Abrange aproximadamente de 10 a 13 anos e é caracterizada principalmente por alterações puberais.
2. Adolescência média. Com 14 a 17 anos de idade, caracteriza-se, sobretudo, por conflitos familiares, devido à relevância adquirida pelo grupo; é neste momento, quando os comportamentos de risco podem muito provavelmente começar.
3. adolescência tardia. Abrange desde 18 a 21 anos e caracteriza-se pela reacepção de valores parentais e pela assunção de tarefas e responsabilidades de maturidade.
César Jiménez Callaba
Conselho: Inés Hidalgo, diretor da revista Pediatría Integral, da Sociedade Espanhola de Extraholt de Pediatria da Atenção Básica (SEPEAP)
