9 dicas para o dia do exame
Preparar um exame bem é a melhor garantia para obter uma excelente qualificação, mas também será muito útil tomar boa nota destas dicas para que esta preparação seja vista no dia do exame. Para evitar os nervos que jogam truques em você, estes 9 dicas para o dia do exame Eles ajudarão você a capturar claramente tudo o que você estudou e evitar que você fique desconcentrado antes de começar o teste.
Dicas úteis para o dia do exame
Já estamos no dia crítico, no dia do exame, onde testaremos nosso conhecimento e como chegar ao examinador. O que fazer?
1. Se o exame for feito pela manhã, A primeira coisa é tomar um café da manhã para nos manter ativos durante o exame. Se for à tarde, também ajuda a fazer um lanche primeiro. Você tem que evitar refeições copiosas que o deixem entorpecido e dificulte a concentração, e também vá ao exame com o estômago vazio.
2. Evite conversas com colegas sobre assuntos direta ou indiretamente relacionados ao exame: "no outro grupo eles levantaram essas questões", "Eu acho que essas questões vão cair", "por que você não conhece essa pergunta?", etc. Essas conversas pré-axiais não esclarecem as dúvidas ou não se preparam para o exame, tudo o que elas fazem é aumentar o nível de ansiedade, perder a visão geral e nos colocar à beira do abismo. Um alto nível de ansiedade dificulta a secreção de neurotransmissores e, portanto, a recuperação da informação.
3. Tente ir a tempo para a chamada para o exame. Se nos atrasarmos, incomodaremos os examinadores e os colegas, teremos perdido as explicações orais e alguns minutos preciosos. Chegar com um longo tempo de antecedência também pode ser problemático, porque nesse momento os examinadores costumam gastar seu tempo para comentar sobre o exame, o que aumenta seu grau de ansiedade.
4. Leia atentamente as instruções e perguntas do exame e tente ter certeza de tê-los entendido. Então, temos que racionalmente distribuir o tempo de acordo com a dificuldade e extensão que cada questão apresenta.
5. Faça uma exposição clara e bem diferenciada. As ideias devem aparecer de forma clara e precisa. As idéias principais devem ser completadas com as secundárias e os detalhes. Todas as exposições claras têm:
a. Introdução: para mostrar que entendemos globalmente a pergunta que nos fizeram.
b. Argumentação: para listar fatos e fornecer razões que provam o acima.
c. Conclusão: sintetizar em algumas frases o conteúdo básico do exposto, indicando ao mesmo tempo se alguma aplicação prática é possível.
6. Cuide de expressões e palavras ao escrever. Se for uma questão ampla, um diagrama dos pontos essenciais que alguém deseja expor, mantendo uma ordem lógica, pode ser feito em um papel separado. Você tem que ir para o "grão", não vagar ou fingir dar ao examinador a impressão de que sabemos muito sobre o número de páginas que escrevemos. Você deve responder com ordem, com a melhor carta possível, sem rasuras ou borrões.
7. Mantenha uma ordem nas respostas. O mais prático é começar com os que são mais conhecidos, pois assim você perde o medo e ganha confiança em si mesmo. As perguntas que são mais mal dominadas devem ser respondidas no meio e deixar alguma pergunta que esteja bem dominada até o final, para que o professor fique com uma boa impressão. Devemos reservar alguns minutos no final do exame para revisar as respostas, revisar a pontuação, os acentos e possíveis erros ortográficos e se omitimos algo essencial nas respostas.
8. Tente não deixar qualquer pergunta em branco. Uma pergunta em branco seria pontuada com 0. A coisa mais razoável é tentar focar no significado da pergunta e tentar encontrar relações lógicas com outras questões. Tente dizer algo que seja coerente e tenha uma relação mais ou menos direta com a questão.
9. Se você não se lembra da resposta certa para uma pergunta, você pode tentar relacioná-lo com outros conteúdos semelhantes e com os quais você tem algum relacionamento. Podemos fazer a pergunta de outros ângulos e com nossas próprias palavras. É possível que a inspiração venha.
Marisol Nuevo Espín
